<h5><font color="#39b54a">（殤是一個漢字，讀音為shāng ，部首為歹，總筆畫數為9，指幼年夭折或為國戰死者。沒有到成年就死去）</font></h5> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一 </b>“瞳孔—時間的壁畫”---喜歡這深邃哲理語句，甚至有點偏執，感覺完全媲美耳熟能詳的那句—“眼睛—心靈的窗戶”。</p> <h3 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">（夕陽西下，孤獨的教學樓雄渾悲壯）</font></h3> <p class="ql-block"> 聚焦遠景。三面環水，一旁伴山，由前蘇聯專家設計白墻紅瓦的浮江工人村就坐落在這片土地。隨“一五”計劃應運而生的“西華山鎢礦職工子弟學?！?，掩映在這峰巒環抱中。</p><p class="ql-block"> 缺憾的是，記憶中母校從誕生到湮沒，似乎未曾掛牌過、、、</p> <h5><font color="#39b54a">（擁有幼兒園，小學，初中，高中的職工子弟學校命運多舛，曾被大余縣職業技術學校～“共大”盤踞過，現又被大余通達駕校圈地運行著）</font></h5> <h3> 仲秋時令，大地靜謐。那校園已該百草凋零，確信的是，那三十多年前自己栽下的油果樹，絕對矗立在那靜靜的一隅，暗香浮動……</h3> <p class="ql-block"><b> </b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二</span><b> </b>舉步蹀躞，四顧茫然?；液稚膰鷫ρ厣綆n起伏，廢棄的教學樓，在殘陽喋血中壯懷激烈般佇立。</p><p class="ql-block"> 破碎的玻璃，支離的窗欞，草莖和青苔努力在磚瓦、石板的縫隙中，探出身軀……這就是蓬勃綻放我學生時代的菁菁校園嗎？</p> <h3><font color="#39b54a">（母校正門南面，圍墻里幾排平房，曾是原中國華興鎢業集團南昌公司技校舊址。后遷徙至鐵山龍礦，九十年代初又回遷?，F由私營西華山第三醫院，收容治療著幾百號精神病患者）</font></h3> <h3> 課堂，再也不見咿呀的朗朗讀書聲了。涂鴉的黑板，凌亂的桌椅，墻上，掉渣掉色的“學習園地” ，橫七豎八的劃痕里，依稀看見“書生意氣 揮斥方遒”的字眼，模糊的原子球科技圖案、褪色的葵花朵朵向太陽畫面……</h3> <h3> 砌墻、勾縫，中間夯土。七十年代，籃球場前，記得還曾有那么幾十平米的泥巴舞臺。</h3><h3> 當夜幕降臨，大大的白色電影幕布掛起，嘰嘰喳喳的翹望，尤其是熠熠閃光的“五角星”，心情澎湃著，打仗的電影，八一電影制品廠出品，那絕對的革命英雄氣概。</h3> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">三 </span>這曾經是浩浩蕩蕩5000多職工的西華山鎢礦，洋洋灑灑的十里礦區啊。隨時代變遷，荒蕪的校園沉寂得有點叫人迷惘。</p> <h3 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">（滿目瘡痍，禮堂西側，洗盡鉛華的澡堂）</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">（芳草萋萋，食堂西側禮堂后面靜默魚塘）</font></h3> <h3><br></h3><div> “職工子弟” —是一個時代的烙印，一記消逝符號，一曲婉約的青春之歌嗎？</div> <p> 都飄逝了，童年的天真；揮揮衣袖，少年的憧憬；再見了，青春的迷惘。</p><p> 這一切灰飛煙滅了，腦海還滌蕩著綠葉對根的情誼，枝蔓纏綿，往事悠悠。而今，時光已逼我們來到知天命之年。</p> <h3><font color="#39b54a">三棟僅存學生宿舍，芳華已逝，百感交集</font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">四</font></b> 當然不能忘懷燃燒自己，照亮了學生的靈魂工程師-～辛勤的園丁。</h3><h3><h3> ——難忘師恩，師恩難報。</h3> </h3><div><div> </div></div> <h3> 記得這支光榮的教師隊伍～有清華大學才子周家濤老師、嚴肅刻板的張友明校長、藝術氣質的張其德校長、矜持高貴的胡建行老師、悲憫仙逝的成冶六校長、儒雅博學的何家藍老師、混血造型的李本偉老師、、、末代校長是把酒暢飲的黃德祥吧？</h3><div><br></div> <h3> 報答師恩，最重要的還是學習佳績回饋吧。但山清水秀的子弟學校，恢復高考以來，似乎不見幾個精品，本人智商告急，嚴重次品、、、</h3><div><br></div> <h3><font style=""> </font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">五 </font>我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地，春風中告別了你， 今天這方明天那里……還是借用清雅傷感的樸實歌詞，來涂抹感恩的心、、、</h3><h3> </h3><h3> 回憶起已仙逝和健在的耄耋之年老師們，叫莘莘學子肅然起敬、潸然淚下、、</h3><h3><br></h3><div> </div><div><br></div><div> </div> <h3><font color="#010101"> 自然不能遺忘的是學校后勤傳奇人物--</font><font color="#808080">董世萬</font><font color="#010101">。在崇尚英雄的時代，他以大無畏的革命勇氣，救起了為學校食堂砍柴，趟河而落水的女同學，是典范、是楷模，更是轟轟烈烈的學習榜樣。</font></h3><h3><font color="#010101"> 只是后來，三觀塌方，偷雞摸狗，一生未娶，已撒手人寰。悲情結局，扼腕嘆息、令人唏噓、、、</font></h3> <h3> 榮耀推薦，閃亮登場的人物，該是跌宕起伏、命運多舛的世紀老人～余達秀老師。</h3><h3> </h3> <h3> 近百歲的開明慈祥老人余老師，是一棵挑戰命運和自然的美麗胡楊，詮釋著生命的堅強與奇跡，在此似乎只能用～登峰造極的“萬壽無疆”祈禱祝福老人了、、、 <br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">六 </font></b> 近些日子，同學微信里那至臻、至美的秋天的畫面，在感嘆羨慕攝影藝術的靜態表現，能如此直觀和唯美意境時，亦對朗朗讀書聲，詩情畫意的校園，湮沒在煙波浩渺的歷史長河，令人噓唏，無語名狀，唯有心疼。</h3><h3><br></h3><div><br></div> <h3> 僅對這散文詩標題字樣的考究，就在黑體字的敦厚、沉穩，隸書的凝重、肅穆的選擇中，糾結了好些日子。</h3><h3> </h3><h3> “職工子弟學?！?—真就是蕭瑟秋風下，那一片孤葉飄零的美麗弧線，閃過記憶的天空嗎？</h3> <h3><b><font color="#ed2308">七、</font></b>人生一世，草木一秋。小學時光、中學生涯，就在這殘垣斷壁里寂寞飄逝了？潮涌章江，我心飛翔。并非心靈的皈依，亦非圖騰的高遠，腦袋只是莫名的恍惚著……</h3><div><div> </div></div> <h5><font color="#39b54a">（母親河章江蜿蜒曲折。鶴舞西華，我心飛翔）</font></h5> <h3> “殤” —近期對這個字眼有點特別的嗜好，亦常想起QQ里，那片蟬翼般透亮的樹葉，或許就為一句“即使殘缺，亦依然美麗”的守望。</h3> <h3> 隨鎢礦驚濤駭浪地破產轉制，子弟學?！皦咽恳蝗ベ獠粡头怠卑?，悲情佇立在這片土地，沉穩依然，篤定依舊。</h3> <h3><font color="#39b54a">青春倩影在此綻放，青春之歌在此高亢，禮堂舞臺曾開過肅清“文革”流毒大型批斗會</font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">八 </font></b>蕭條肅殺，草木凋零。冗長和沉滯的下午，不見秋的呢喃，唯有空寂。</h3><h3> 知道憂傷如影隨形，甚至懷疑自己，是樸素有致、恬淡安然，步履蹣跚走向垂暮之年的老者。</h3><h3> <br></h3> <h3><font color="#39b54a">（斑駁不堪，寂寥的禮堂，酸楚的回憶）</font></h3> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">白發人送黑發人～九十年代初青壯年老師紛紛南下謀生，已人去樓空的教師宿舍樓</span></p> <h3><b><font color="#ed2308">九</font></b> 章江河蜿蜒曲折, 靜美寡言，一派寧靜祥和。生于斯，長于斯，并非斷腸人在天涯的鄉愁。自詡為《麥田守望者》嗎？不敢褻瀆，唯有虔誠。</h3><h3><br></h3><div> </div> <h3><font color="#39b54a">饑腸轆轆年代，母校周邊有養豬場，樟梨樹</font></h3> <h3> 秋日的陽光透過斑駁葉影，有些刺眼，有些迷蒙。</h3><h3><br></h3><h3> 一陣秋風一陣雨后，走在寂靜的小道，在蕭瑟中苦思冥想，從意境到禪境到底有多遠……</h3> <h1 style="text-align: left;"><i><font color="#ed2308"><b> ～守望鄉愁，互動感慨.——</b></font></i></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> --聊以慰藉，曾遺失的愛……</i></b></h1>
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