瑞祥幼兒園大一班班本課程——盒子總動員

Mr.

<h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我們的生活中，到處都有各種各樣的盒子，小到名片盒、眼藥水盒，大到鞋盒、整理收納盒等。在成人的世界里，盒子是一種實用方便的生活用品，更有人以收集各種各樣的盒子為樂趣。但在幼兒眼中，盒子帶給他們的是漂亮的色彩、神奇的形狀和大大小小的"玩具"……的確，生活中的物品對幼兒來說是觸手可得的、感性的、豐富的。 </span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在我們的日常生活中，孩子們能接觸到盒子的種類繁多，那么如何把握這一廢舊物品的利用，生成出有趣的教育活動呢？"盒子的聚會"這一活動便應運而生了，在活動中孩子們學會分類，體驗合作、樂于創造，充分感受到了玩盒子的樂趣。下面我就來談談我們班的盒子課程。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">說說我帶來的盒子。</span></h3> <h3>孩子們正大聲的介紹著自己帶來的盒子呢。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">盒子暢想畫</span></h3> <h3>孩子們都跟著自己的奇思妙想畫出他們想象中的盒子呢～</h3> <h3>孩子畫的可真不錯。</h3> <h3>盒子暢想畫是在觀察再現的基礎上進行再創造，啟發兒童的創造思維，發展創造能力，引發豐富想象力，使其獲得審美感受和大膽創作的果敢精神。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">做盒子</span></h3> <h3>今天來上數學課了，我們一起來做個盒子。</h3> <h3>先折一折。</h3> <h3>在把他們粘起來，我的正方體馬上就做好了。</h3> <h3>一起來看看孩子們的成果吧～</h3> <h3>活動中孩子們通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發展空間知覺。最后孩子們用剪、折、粘等方法，巧妙地制作出正方體盒子。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">盒子分分類</span></h3> <h3>教室里的盒子太亂了，帶著小朋友一起把它們分分類整理整理，說干就干。</h3> <h3>孩子想按照大小來分。</h3> <h3>正在比大小呢。</h3> <h3>這次是按照形狀分類好的成果，看看我們的孩子們多能干。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">好玩的盒子</span></h3> <h3>今天老師帶你們去操場上和盒子一起做游戲，走！</h3> <h3>你們想想可以和這些盒子玩什么游戲呢，孩子們自己去想一想，玩一玩吧。</h3> <h3>這些孩子把盒子放在地上，跳盒子呢～孩子們跳的可真高。</h3> <h3>孩子們在打盒子鼓呢，玩法真有創意，老師給你們點個贊。</h3> <h3>孩子們在用盒子搭積木呢。</h3> <h3>你們搭的真好，每個人都很棒。</h3> <h3>活動尊重幼兒與規則培養有機結合，注意觀察幼兒的活動情況，及時反饋活動信息，及時捕捉幼兒創新的火花，激勵幼兒游戲的積極性和參與性。所以簡單的游戲活動就能讓孩子不斷探索，愉悅其中。 </h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">裝飾盒子</span></h3> <h3>盒子一點也不好看，我們一起來給盒子穿件新衣服吧。</h3> <h3>孩子們在商量著該怎么做呢。</h3> <h3>開始開工了，真是期待孩子們的作品啊。</h3> <h3>當當當當！孩子們的作品展示。</h3> <h3>畫的都很漂亮，盒子穿上了新衣服可漂亮多了。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">以盒子為主題的活動告一段落，通過這一主題，不僅讓孩子，同時也讓我們教師接受了一次有趣、生動、健康、快樂的盒子之旅，讓我們重新用目光審視周圍這些司空見慣的物品給我們以新的教育和思想。</span></h3>