群星璀璨盡放光彩——新鄭市第六屆班主任風(fēng)采大賽（初中組）紀(jì)實(shí)

閑云清霧

<h3>　　為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升我市中小學(xué)班主任專業(yè)能力和工作水平，為更多優(yōu)秀班主任提供交流和展示舞臺(tái)，共享教育智慧，12月18日在新鄭市外國語小學(xué)舉行新鄭市第六屆班主任風(fēng)采大賽（初中組）。</h3> <h3>相聚外小，共話教育</h3> <h3>　　新鄭市各高中的名班主任擔(dān)任本屆班主任風(fēng)采大賽的評(píng)委</h3> <h3>評(píng)委們認(rèn)真研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)</h3> <h3>下午兩點(diǎn)，帥氣的主持人鄭重宣布本次大賽正式開始</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">智慧星芒</font></b></h1><h3> 薛店一中劉新惠老師主張發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，老師就能忙里偷閑，即使小舞臺(tái)也有大智慧。<br></h3> <h3>　　崇文中學(xué)白麗蓉老師《微而有信，見微知著》——班級(jí)微信群的管理與運(yùn)用：從建群初衷，班級(jí)大群，資源共享，學(xué)校生活、風(fēng)采展示、精英團(tuán)隊(duì)、幸福驛站、補(bǔ)差反饋……</h3> <h3>　　新村二中李博老師《用愛澆灌，靜待花開》，初出茅廬的期冀，心靈溝通，節(jié)日祝福，烈日軍訓(xùn)，快樂課間，日清過關(guān)，反思提高……路在腳下，心在遠(yuǎn)方，用愛澆灌，靜待花開。</h3> <h3>　　軒轅中學(xué)高曉敏老師《“四心”育花開無色見繁花》也是字字珠璣，語言閃光，點(diǎn)子閃光：串名字破冰游戲、《戰(zhàn)狼2》觀影感受、規(guī)范貫穿活動(dòng)月、勵(lì)志班會(huì)、活動(dòng)開掘大潛能……</h3><h3> 用功才叫稱職，用心才叫優(yōu)秀，干出來的才叫成功，拼出來的才是精彩。</h3><h3> 鄭學(xué)志，覃麗蘭……當(dāng)一個(gè)個(gè)名字從她口中說出，這些積累積淀，已經(jīng)讓她從仰望學(xué)習(xí)到自成一家，正如她說的：“沒有奇跡，全靠努力，不求完美，但求無悔。”</h3><h3> 我們的征途是星辰大海。點(diǎn)點(diǎn)星芒，智慧之光。</h3> <h3>　<br></h3><h3 style="text-align: center;"> <font color="#167efb"><b>點(diǎn)亮心燈</b></font></h3><h3> 觀音寺初級(jí)中學(xué)史曉艷老師的《懷揣愛與責(zé)任，一路溫暖前行》，把愛與責(zé)任作為班級(jí)管理理念，用活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，品味“自助餐式”管理佳肴，打造豐富多彩的班級(jí)文化，用愛感染學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3>　　郭店一中白雪麗老師《始于用心，忠于堅(jiān)持》，溫暖、夢想、愛、堅(jiān)持……是她的人生關(guān)鍵詞，愛是熱，被愛是光，激情，才情，光芒四射，讓人眼前一亮，心頭一亮。</h3> <h3>　　辛店二中李佳蔚老師“惟愿每一朵花都綻放開來”</h3> <h3>　　市直中學(xué)李冰老師《不忘初心，方得始終》</h3><h3> 從兒時(shí)的老師夢，到如今的班主任生涯，一路走來，不忘初心。班級(jí)管理上，設(shè)置董事長和總經(jīng)理，文化引領(lǐng)；八月話中秋，冬至包餃子，畢業(yè)季話別……多姿多彩的活動(dòng)，激發(fā)老師和孩子們的初心；特殊家庭，留守兒童，用愛灌注，真情浸潤……</h3><h3>　　有愛，有初心，有責(zé)任，有愿景，心里明亮的人，顯得格外年輕美麗。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>　　<font color="#167efb">陽光德澤</font></b><br></h3><h3><br></h3><h3> 城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)時(shí)志瑞《相親相愛的一家人》，闡述他們班的養(yǎng)成教育以制度促習(xí)慣（獎(jiǎng)勵(lì)制度、筆談制度、班委會(huì)座談制度）、以活動(dòng)促發(fā)展，以每個(gè)節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織特色班級(jí)活動(dòng)……暖心的大家長！</h3> <h3>　　苑陵中學(xué)顏亞星《和學(xué)生幸福地談戀愛》，寫給自己第一屆畢業(yè)生—致最愛的孩子們：</h3><h3>　　你們的一生，我只送一程，不忍言別，但車已到站，我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛，未來旅途，我一路祝福。愛你們，情長久久！</h3><h3> 畢業(yè)旅行的快樂、心靈碰撞后的解惑、名師團(tuán)新秀大放異彩、傾聽感化的內(nèi)心柔軟——你是愛，你是光，你是唯一的神話！幸福的雙眼，全是快樂的閃光。</h3> <h3>　　新煙中學(xué)林麗潔老師遇見最美的自己——《向陽三班故事多》</h3><h3> 班主任是世界上最小的主任，又是最大的主任，承載著孩子、家庭、民族的未來和希望。家庭教育的差異的確決定了孩子的差異，可是，如果家庭教育做了孩子差異的結(jié)果，那么，學(xué)校教育有什么用呢？帶著責(zé)任使命前行，心中有陽光，說話有力量。</h3> <h3>　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)王瑞珍老師《讓陽光照進(jìn)心靈》多年的班主任工作歷練，少了勇猛和率真，多了沉穩(wěn)和耐心。從四個(gè)方面講述了陽光老師的陽光班級(jí)：回憶巔峰，喚醒夢想光芒；閃耀班規(guī)，激勵(lì)前進(jìn)方向；心懷感恩，老師點(diǎn)亮課堂；分享快樂，我們自帶光芒。</h3><h3> 立規(guī)矩的本意是做好，做棒；你聽老師的，成績聽你的……這樣的獨(dú)家語錄，不一而足，聲音悅耳，語帶婉轉(zhuǎn)，時(shí)而還客串下“男聲”，多少聽眾立即被圈粉。如此才氣，竟是英語老師！</h3><h3> 微笑向暖，冬日暖陽。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;">　　<b><font color="#167efb">目光灼灼</font></b></h3><h3><br></h3><h3> 有人說，老師即使有第二個(gè)瞳孔，裝的仍是那個(gè)形象——學(xué)生。</h3><h3> 舒婷寫道：你在我的航程上，我在你的視野里。</h3><h3> </h3><h3> 龍湖一中熊雅俐老師——最好的我們，原來可以綻放無限精彩。</h3> <h3>　　梨河中學(xué)徐亞娟老師告訴我們：養(yǎng)成教育是立根之本，應(yīng)緊抓不放。</h3> <h3>　　和莊鎮(zhèn)中學(xué)蘇靜老師讓我們感知愛是悉心照料，是耐心陪伴，用自己的青春呵護(hù)花兒青春美麗綻放……</h3> <h3> 孟莊二中馬俊超老師《寬待他的“慢慢”長大》</h3><h3> 他，是政教主任，是年級(jí)長，是班主任，也是運(yùn)動(dòng)健將。本色樸實(shí)，如話家常。學(xué)生管理和各種集會(huì)講話，是他千頭萬緒工作的日常。他用運(yùn)動(dòng)的方式調(diào)教調(diào)皮學(xué)生，以朋友身份調(diào)侃違紀(jì)分子，沒有板著面孔說教，沒有滔滔不絕的訓(xùn)話，反而贏得學(xué)生撫掌稱贊，令在場聽眾嘆為觀止。 </h3> <h3>　　制作精美的班主任風(fēng)采展架，也成為本次大賽的亮麗風(fēng)景</h3> <h3><font color="#167efb"><b>班級(jí)建設(shè)材料展評(píng)：</b></font></h3><h3> 照片、反思、札記、教學(xué)故事、小視頻......一份份厚重的班級(jí)建設(shè)材料，見證了各位班主任走過的路，凝聚了大家的心血，彰顯了教育智慧和靈感，也包含了他們對(duì)工作、對(duì)孩子、對(duì)生活的一片赤誠。</h3><h3> 展開一朵花，凝成一枚果。</h3><h3> 幸福班主任，優(yōu)雅教育者。</h3> <h3>　　與會(huì)老師認(rèn)真翻閱優(yōu)秀班主任的班級(jí)建設(shè)材料，博采眾長，為我所用，希望在自己的班級(jí)管理中有所啟發(fā)有所借鑒。</h3> <h3>　　認(rèn)真的他們把有價(jià)值的內(nèi)容拍照學(xué)習(xí)</h3> <h3><font color="#167efb"><b>精彩點(diǎn)評(píng)：</b></font></h3><h3> 高三名班主任劉德智老師精彩點(diǎn)評(píng)：作為高中老師，我們的高屋建瓴，很多孩子的進(jìn)步原來是建立在這么多有愛心有方法的班主任工作之上的。無論是精細(xì)化管理還是文化建設(shè)，班級(jí)有特色，管理有思路，總結(jié)有條理，向我們呈現(xiàn)了精彩鮮活靈動(dòng)的初中班主任風(fēng)采。更希望初中段班主任們，在德育、養(yǎng)成教育方面，多關(guān)注孩子們的聽課、思考、計(jì)算等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做好銜接，現(xiàn)在不被動(dòng)，將來不吃力。</h3><h3><br></h3> <h3>　　郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)時(shí)永升校長分享：</h3><h3> 帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)來觀摩，大家的演講詮釋了師生相遇的快樂，見證了彼此相處的幸福，很受感染。寄語同仁：堅(jiān)持做的用心做，就是名家；用心做的玩著做，就是大家。只要堅(jiān)持做、用心做，玩著做，我們都是成長起來的名家、大家、行家。</h3> <h3>　　梨河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)趙永峰校長</h3><h3> 趙校長說，他從各位發(fā)言者身上看到了活力，活力讓人年輕，我們從事腦力勞動(dòng)，應(yīng)該保持姿態(tài)心態(tài)的年輕態(tài)。建議為班主任減壓，讓班主任把更多的精力投入到班級(jí)管理中，無冗務(wù)之纏身，無瑣事之勞形。有更多時(shí)間關(guān)心自己和家人，活得舒心、尊嚴(yán)、有范兒……</h3> <h3>　　掌聲就是精彩的最好回應(yīng)。</h3> <h3>　　班主任工作是一條慢慢長路，需要我們不斷摸索總結(jié)，更是一項(xiàng)智慧工程，需要開動(dòng)腦筋，拓寬思路，不斷進(jìn)取。愿每一位老師都能成長為充滿智慧與魅力，深受學(xué)生喜愛的班主任，也希望大家不斷反思前行，向優(yōu)秀班主任名班主任之列邁進(jìn)，成就更優(yōu)秀的自己。</h3><h3><br></h3>