學習《義務教育法》摘抄

李亞琳

<h3>《中華人民共和國義務教育法》學習摘抄</h3><div>一、義務教育的概念</div><div>    1986年4月2日第六屆全國人民代表大會第四次會議上，當時的國務院副總理兼國家教委主任李鵬在＜關于中華人民共和國義務教育法草案的說明＞中指出："義務教育是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。"這就明確地表述了義務教育的概念。</div><div>    二、義務教育的特征</div><div>    １、義務教育具有全民族性２、義務教育具有權力性３、義務教育具有國家強制性</div><div>    二、義務教育法的主要內容</div><div>    １、實施義務教育的目的（１）促進發展基礎教育,２）促進社會主義物質文明和精神文明建設２、義務教育的方針和培養目標</div><div>    （１）義務教育要使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展。</div><div>    （２）義務教育要為提高全民族的素質，培養社會主義建設人才奠定基礎。</div><div>    （３）為了實現上述培養目標，義務教育必須貫徹盾、智、體等方面全面發展分方針，努力提高教育質量，使兒童、少年所到比較全面的基礎教育，培養中小學生的高尚情操和品質，使全體兒童、少年的文化素質和身心健康得到全面發展。</div><div>    三、義務教育的年限和實施步驟</div><div>    １、義務教育的年限,２、義務教育的階段和學制,３、義務教育的實施步驟</div><div>    四、義務教育的就學</div><div>    １、義務教育的入學年齡,２、義務教育的入學方式,３、義務教育的免學和緩學</div><div>    ４、義務教育的適齡期和義務教育的終止,５、殘疾兒童的就學,</div><div>    ６、流動兒童少年的就學</div>

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李亞琳