<h3> 每位優秀的老師們都非常期待風皇小院的《福壽康寧》面授班學習，每屆開班和結業，吳鴻清教授都要親臨發表講話，近距離聆聽老師的教誨是多么幸福和珍貴的機會啊！心中的向往，還需認真、勤奮、踏實、真干做好一名好學生開始！</h3><h3> 韓愈《師說》"師者，所以傳道、授業、解惑也"詮釋了老師，不只是簡單的教書，還要教授學生為人處事的道理與主動學習的可貴品質！</h3><h3> "傳道"，即傳人生之道、天地和社會發展之道。老師要用自己的良好品質與精神氣質去影響和為人師表。</h3><h3> "授業"，講基礎知識和基本技能的道，是兩者的結合。作為老師首先要有一定的知識儲備，并采用恰當的方法傳授給學生，使學生能更好地接受、吸收與利用。</h3><h3> "解惑"，是學生主動學習提出疑惑，老師要善于多鼓勵、調動學員發自內心的積極性去獨立探索、解決疑問，學會內求。</h3><h3> 所以 ，老師是好榜樣，是生活和工作中的良師益友！以此為心中的楷模才知道如何去學習和追隨。</h3><h3> 做好一名好老師，要擁三顆心："愛心、耐心和責任心"，愛心是根本。愛好每一個學生、愛好自己的事業、要愛學習、愛設身處地常把自己作為學員去想：如果我是學員，我希望老師對我怎能樣，就知道該怎么去做。大道至簡，只要為學生考慮周到，時間刻刻、誠意正心提供具體有效的幫助，啟發并引導學生，教育方可慢慢走向成功。</h3><h3> 做好書法網絡大課堂的老師，更要行為示范作好榜樣！比如在作業點評時，看出他哪寫的不好、能告訴他怎樣寫才能寫好，這樣才能讓學生感到確實學到了東西，快樂的靈感和力量來自心靈，油然對書法的熱愛會堅持和致遠！</h3><h3> 書法回歸生活，既提高自身綜合素質、又和諧幸福家庭，做愛的傳播使者影響和帶動身邊的人，非常功德和圓滿，無限??????</h3><h3> </h3>
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