<h3> 中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。</h3> <h3><font color="#010101"> 漢字，一門地道的中國功夫，其招術便是無以計數但變幻無窮的點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 央視《漢字聽寫大會》和河南衛視《漢字英雄》兩檔電視節目的強勢推出，一股“漢字熱”在中國悄然興起。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 為了增進小學生對漢字的感情，傳承華夏文明，養成認真規范書寫漢字的良好習慣，尋找和發現漢字之美，區教育局小學教研室精心組織了主題為“感悟漢字之蘊，書寫漢字之美”的路南區三年級學生漢字聽寫大賽。</font></h3> <h3> 12月7日，正值“大雪”節氣。艷陽照，雪未至，仲冬始。下午，我區65名三年級學生興致勃勃地走進友誼里小學，參加路南區學生漢字聽寫大賽。帶著仲冬時節的喜悅與祝福，書寫美麗的華章；帶著冬日的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙。</h3> <h3> 此次比賽以現場聽寫的方式，共聽寫了50個所學的詞語。（以基礎字詞為主，包括教材中涉及的相關詞匯和生活中的常用詞匯)</h3><h3> 主持人播報漢字詞語和詞語釋義，參賽選手在規定的時間內寫出規范的漢字詞語。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>【比賽中】</b></font></h1> <h3> 參賽小選手個個信心滿滿，認真聽題，沉著思考，冷靜作答，規范書寫，展現了各校小學生良好的語文素養和漢字書寫功底。</h3> <h3> 比賽中，參賽學生一絲不茍、沉著應答，對漢字進行了精準書寫。</h3> <h3 style="text-align: center; ">手書漢字 翰墨傳情</h3> <h3 style="text-align: center; ">端端正正寫字 踏踏實實做人</h3> <h3> 參賽小選手精神高度集中、冷靜從容，書寫認真仔細。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">【作品展】</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; ">孩子們棒棒噠！</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>【比賽結果】</b></font></h1><h3> 比賽的準備是辛苦的，過程是緊張的，而結果是令人欣喜的。</h3><h3> 一等獎（16名）：粘宸溪 劉宸宇 王新瑭 王籽裕 劉梓昂 陳思宇 曾思博 李筱祎 張瑜 蘇家鈺 葛天昊 閆益鳴 宋雨軒 唐雨澤 張晨旭 吳君豪 </h3><div> 二等獎（38名）：王晨熙 國尚 孫懿軒 宋欣瑤 孫睿伯 劉宇然 張家瑞 韓子霈 于昕冉 王天佑 周奕辰 王泳森 房陸瑤 王雅妮 彥祥龍 張釗源 范若涵 王惠賢 喻步凡 王奕清 劉凱瑞 任可心 方煒琛 熊婉辰 端木令鵬 沈昕璐 李宇俊 孟思妤 張笑嘉 于惠瑋 肖靜怡 劉瑩宣 李婧涵 劉嘉諾 劉子慧 佟學瑤 李潤軒 李思雨 </div><div> 三等獎（11名）：么佳萌 吳奕涵 熊羿萌 魏嘉怡 崔宇菲 王啟航 劉子寧 劉一諾 周宸宇 夏宇航 趙蘭馨</div> <h3> 本次漢字聽寫大賽帶動了我區學生聽寫漢字的熱情，激發了學生學習語文的興趣，繼承和弘揚了中華民族文化和民族精神，培養了學生熱愛中國文化的價值觀。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 區賽的圓滿成功離不開各學校的全力配合。每一所學校對此項活動均高度重視，本學期分三階段進行了精心組織：第一階段為準備階段，開學初，各班老師公布識記詞語的范圍，并進行識記方法指導；第二階段為加強階段，從第二周開始，各班老師擇機督促檢查學生進行有效識記，鞏固識記成果；第三階段為校賽階段，11月份各校舉行了漢字聽寫大賽校級初賽，每班推選出一名同學參加區里的決賽。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>【各校初賽掠影】</b></font></h1> <h3> 漢字有感情，有色彩，有氣味。每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界……</h3> <h3> 漢字，站著是一首首詩，躺著是一篇篇文。詩人填詞賦雅，歌以詠志；作家抒情詠志，揮斥方遒。</h3> <h3 style="text-align: center; ">中國夢 漢字情</h3> <h3> 一個字一方天地，民族的精神，文化的源根，中華血脈的魂。</h3> <h3> 如果說漢字如酒，越品越香濃，那么語文就是一壇香醇的陳年老酒，讓人意猶未盡；如果說漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。</h3> <h3> 漢字就是中華民族的靈魂，它輕舞飛揚、剛勁方正、舒展自如。它意境深遠、蘊味無窮、空靈疏朗。</h3> <h3> 漢字，唱而成聲，聲聲凱歌；寫而成篇，篇篇華意。漢字常在，國魂不朽，中文，永遠靈秀和清純。中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長久的驕傲。</h3> <h3> 對于以漢語為母語的中國人來說，書寫漢字是一件從小學開始就會做的事情，然而當一檔《漢字聽寫》節目熱播的時候，當我們以娛樂的心態邊觀看邊拿著紙筆自檢的時候，才驀然發現：有那么多的漢字我們竟然不能正確書寫。“鍵盤時代”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。而作為老師，我們或許更應該深思，教師寫好字不是個人的事，關系到文化的傳承。我們希望，通過今天參賽小選手的書寫展示，能夠喚醒信息時代我們日趨淡忘的漢字情結。別讓鍵盤鼠標遺忘了筆墨紙硯。</h3> <h3> 漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來，記錄著中華文明的成長歷程。正如余光中所說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當然常在。”漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過去、現在，更有未來、永遠。相信通過此次比賽，我們會更加熱愛我們的漢字，我們的文明。</h3><div> </div>
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