<h3> 為準確把握初中地理教材精髓， 推動新課程理念下地理學科有效教學的發展，2017年12月1日上午，武安市初中地理課堂教學研討會在武安市第八中學順利舉行。來自武安市各中學的四十多名地理教師參加本次研討大會，會議由市教研室地理教研員徐掌印主持，會議分七個環節進行。</h3> <h3> 環節一：上午8時，與會教師陸續到場、有序報道。</h3> <h3> 環節二：8:05課堂觀摩正式開始。</h3><h3> 霍梅老師采用三段式教學法。首先，她出示自己旅游照片，引出本節課主題：交通工具的選擇。</h3> <h3> 自主預習：學生結合導學案，先自學。然后針對疑難問題，教師解疑答惑和引導歸納。</h3> <h3> 學生認真思考、細致答題。</h3> <h3> 在課堂上全神貫注、積極發言。</h3> <h3> 合作研究時，學生們熱烈討論。</h3> <h3> 有效生成，題目切合學生生活，將課本知識與生活緊密聯系起來，從而使知識拓展到生活當中。</h3> <h3> 回顧課堂知識，加深記憶。</h3> <h3> 朗朗上口、便于記憶的歌訣不僅有助于學生記憶，而且增強了知識的趣味性。</h3> <h3> 環節三：觀看省優質課視頻。</h3> <h3> 環節五：說課觀摩</h3><h3> 五中老師邊生動講述邊用多媒體全方位、多角度呈現成功的地理課堂。</h3> <h3> 館陶中學資深地理老師，結合自身多年教學經驗，總結出一套便于學生理解和記憶的口訣。</h3> <h3> 環節六：說觀議活動。由田彩霞老師主持。</h3> <h3> 首先霍梅老師說課。她從教學目標、重難點、教學方法等方面闡釋自己的教學設想，并反思課堂不足之處。</h3> <h3> 我校趙曉靜老師從教學目標方面對霍梅老師的課進行評課。</h3> <h3> 我校解彩梅老師從課堂學生表現方面進行評課，并具體指出哪一位同學表現突出，霍梅老師將哪些環節生動化、有趣化。</h3> <h3> 我校武亞輝老師從課堂氣氛、學生參與、課堂反應方面給予評課。</h3> <h3> 我校范永華老師評課：霍梅老師嚴格我校教學流程，結構清晰，脈絡分明，過渡自然體現教師為主導，學生為主體的教學思路。培養學生獨立思考，合作探究能力，并注意到中差生的培養和提高。</h3> <h3> 我校李運霞老師評課道，霍梅老師檢測部分題目難易度適中，而且能貼合生活實際，提高了學生的學習積極性。</h3> <h3> 我校高記軍老師從教態、語言方面給予評課：教態自然大方、具有親和力、在課堂上始終面帶微笑。</h3> <h3> 與會教師肯定了霍梅老師的課堂組織：情景設置貼近學生生活，歌訣記憶有趣，以學生學習為主線，學生討論、展示比較積極，教師參與學生討論，有助于把握課堂節奏。他們誠懇地提出建議：課堂出現分歧時，可以讓其他組進行糾正，讓學生思維碰撞出智慧的浪花。</h3> <h3> 最后市地理教研員徐掌印就中學地理新課程教育教學方法進行了《淺談地理學科素養中地理實踐力的培養》指導。他強調，要培養學生科學的態度，即培養學生好奇心、行動力、思考力，同時培養學生在實際生活中解決地理問題的能力。</h3> <h3> 環節七：集中開會。</h3><h3> 在本次研討會上，與會教師對初中地理課堂教學改革的趨向進行了熱烈的交流和研討。各學校地理教師加深了了解，各校的先進教學經驗和信息得到了交流。與會教師加深了對新課程的認識，對地理新課程改革有了更深刻的領悟。</h3>
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