砥礪前行，風光獨美

天天

<h1>　　《傳統節日主題活動與游戲活動相互滲透的研究》這一課題通過立項、論證，本學期已進入研究實施階段。經歷過中秋、重陽兩個傳統節日，各班將曾進行的活動與研究方法進行總結，制作成PPT與同伴交流分享。各班的PPT演示文稿風格迥異，形式多樣，有的典雅大氣，有的熱情活潑，主題鮮明，過程清晰，內容豐富。她們分別從集體活動、區角活動、戶外活動、環境創設四個方面進行總結，幾分鐘的時間，老師們充分運用圖片、文字、視頻，輔以不斷變化的表現效果，使本班的中秋重陽活動一目了然。</h1> <h1>主持人蓉組長通過介紹活動流程拉開了教研活動的序幕。</h1> <h1> 小小一班的張老師第一個介紹本班的中秋主題活動開展情況。她選取了集體活動案例《小鹿過中秋》來闡述游戲為主題課程服務的觀點，改編的游戲《做月餅》與主題課程完美融合，收到大家一致好評??</h1> <h1>陳老師作為一個教年不滿一年的老師也勇敢上臺。她們班的PPT制作精美，富有童趣。她們結合中秋，在區角投放了豐富的區角材料，引導孩子們做月餅，吃月餅，畫月餅，買月餅，并充分利用家長資源，活動開展扎實有效。</h1> <h1>接著，年輕的盧老師龔老師和兩個經驗豐富的黎老師蔡老師也不甘示弱的介紹了自己班級課題研究成果。墻面、吊飾都是孩子展示才能的天地。</h1> <h1>談老師有條不紊的經驗交流讓大家獲益匪淺。她善于捕捉孩子亮點，區角游戲常態化。</h1> <h1>作為幼教新秀，余老師充分發揮自己的電教特長，通過生動的語言，豐富的畫面，充實的內容引起了大家的思考。她們班處處都有課題活動的足跡，孩子們的作品被老師精心展示，班級環境特色鮮明。</h1> <h1>熊老師是課題研究的中堅力量，她的活動開展得豐富多樣，時刻把握住課題研究的脈搏，給大家以示范和引領。</h1> <h1><font color="#010101">社會活動《久久重陽，愛在敬老院》</font></h1> <h1>大一班的楊老師也對本班的課題研究工作進行了總結。</h1> <h1>本次教研活動歷時兩個多小時，大家全神貫注的聆聽，有的放矢地記錄，積極認真的思考，如饑似渴的吸收，在交流中成長，在溝通中碰撞，在思考中不斷前進！</h1> <h1>蓉組長對大家的PPT課題成果展示、經驗交流活動進行了深入淺出的點評。</h1> <h1>對大家課題研究中的方式方法，馮主任進行了提煉總結，并分析了本課題的特點：實效性、反復性、研究方法相似性。對于《傳統節日主題活動與游戲相互滲透》這一課題的研究方向、研究思路、研究方法、記錄形式、資料匯編進行了專題講座，增強了大家的課題研究意識。最后，范園長發表了對此次教研活動的感想，肯定了大家的努力與付出，鼓勵大家增強信心，在課題研究中成長為幼兒教育專家！</h1>

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