學行西大圓夢三晉 ――山西省2014級名師培養對象高校研修歷程

芮城縣詩詞楹聯學會

<h1 style="text-align: center;"> 成長路上    最美的遇見</h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><div>         ——2014級山西省名師培養對象西南大學高校研修歷程</div> <h1>　　董卿在《朗讀者》中說：“世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命……”很高興，也很幸運，我們二山班30名學員于2016年4月遇見了西大——我們生命中的夢想啟航之地，精神成長的之園，問道求術之旅。<br>　　2017年的11月，大西南的冬天，小雨細密濕冷，但卻溫暖著每一個歸來的旅人。我們如期回到西南大學田家炳書院，這將是山西省2014級中小學教學名師培養對象最后一次大學研修。校園依舊蔥郁，遇見依然美麗。我們沉淀升華，背負行囊蓄力遠足，仰慕流連的內心隨著研修的尾聲日漸多了幾分冷靜與哲思。太多的追味，無限的不舍。慶幸這三年最美的遇見，讓我們的人生收獲了別樣的精彩，心靈便有了春天般的希冀……</h1> <h1>一、遇上了大家與大師，心中便有了大愛<br>　　沒有愛就沒有真教育。西大的每一位老師身上無不閃爍著博愛的光輝。他們治學先做人，以寬厚的仁愛之心與執著的教育情懷堅守與站立。每一場生動且富有哲思的講座中，我們都能從教授或導師身上看到一種淵博、一種氣場、一種自信、一種嚴謹、一種真知、一種從容、一種大家與大愛的風范。<br>　　敬愛的鄧翠菊班主任老師從寧登酒店的迎接與華瑞酒店的相送，從一開始的破冰活動到結束時的拓展訓練，從教授講座的安排到基層校的觀摩參觀，從視點教案的修改到研討課的精彩點評，無不傾注著她無數的心血與汗水。</h1> <h1>　　67歲的李達武教授神采奕奕，睿智優雅，妙語連珠，活力四射，穿越時空巧用詩詞歌韻，將國學與師德師風詮釋得淋漓盡致，典雅的風范、睿智的思維、飽滿的情緒、能歌善舞的特質，引經據典，旁征博引、揮灑自如、信手拈來，充分地體現了一位學者傳承國學經典獨特的人文思想，生活哲理和治學之道。教書是職業，更是職責；上課是任務，更是使命；教育需要學習，更需要道德……朱福榮院長樸實無華，擲地有聲的講座《當名師更要做明師》，告訴我們做名師是民間需要，我們為誰而名，心懷學生，愛灑教壇。他們是這樣做學問的，同時也是這樣做人的，求得真知，學做真人，以情激情，以愛傳遞愛。他們是我們成長中的典范，更是我們民族的驕傲……</h1> <h1>二、系統的專業引領，提升了我們專業化的成長<br>　　兩年三期的培訓，我們聆聽了45場高屋建瓴、理念超前的講座。教授、導師們深入淺出的系統性講解如春風拂面，又恰似春雷貫耳。讓我們仿佛品嘗到了一桌桌鮮美的精神大餐，不禁體會到了教師的專業發展絕非僅僅是“專業”的發展，而當是一個作為人的終身的、全面的發展過程，教師的真正蝶化要從“狹窄”走向“寬泛”，從“技術”走向“生命”，從“身體學習”走向“精神學習”，在這個從蠶到繭，從繭到蝶，從蝶到蠶”的循環過程去體會心靈與精神的成長。真正地追求教師的職業幸福感，使命感，責任感，歸屬感。李大圣院長詼諧幽默地講解不時引發了我對現行中國教育更深入的思考：我們的學生“得到了不該得到的，錯過了不該錯過的”。過度的追求知識的多，深，難，而更多地忽視了基礎教育“種子”與“根”的教育特性，去呵護“種子”的無限可能性，以及“根”的無限生長力，我們的學校教育不是給學生多少多少知識，而是幫助學生找到終身發展的DNA，給未來發展預留足夠的空間。給他們人生準備好必要的“槳”，使其從脫離學校那一天起就能夠乘風破浪，揚帆遠航。</h1> <h1>　　黃翔教授《核心素養與學校教育改革》的精彩講座，全面、深入、細致地解讀了核心素養的內涵與學校課程改革的方向以及核心素養的行動研究，讓我們在思想上明晰了課改走到今天，改到實處是學校，改到深處是課程，改到難處是課堂，我們要將課改的著力點放在給學生未來發展提供核心素養，要讓素養的種子在學校教育行動中生根發芽。這就要在重新定位新時期學習與學習者內涵的基礎上，改革學校課程設置與課堂教學模式。聚焦課程，立足課堂，研究教學。</h1> <h1>三、鮮活的課例研討，提高了我們的教學水平<br>　　聚焦視點結構，深入教學研究。61歲的趙伶俐教授以“準確、有效、美感”的視點結構教學的理念不斷沖擊著大家對教學的再認識，以對教育的大愛情懷沖擊著我們的腦洞。她典雅的教態、睿智的思維、飽滿的情緒、博大的學問、極具美感的教學震撼著我們二山班的每位學員。“圍巾思維”信手拈來，將高深的理論用生動可感的事例詮釋得生動鮮活，跨界思維與跨界教學獨特的研究與高妙的哲思。字字句句洋溢著智慧的光芒，陣陣爽朗的笑聲讓人回味無窮，腦洞大開。準確、生動、美感。要素、結構、跨界。將視點結構原理延伸到了萬事萬物皆關聯，重新建構要跨界。學會“同素異構”“同分異構”。在趙老師對老師們視點結構設計的研討課的精彩點評中們更加心領神會，教學一定要有清晰明朗的教學目標，知識點與能力點把握一定要精準，這樣才可以收到事半功倍的教學效果。</h1> <h1><font color="#010101">　　白智宏教授就“視點結構的教學設計的基本流程，深度講解，適時點撥，他風趣中不斷追問，縝密中激活思維，層層推進，讓我們再次感受到了視點結構教學聚焦視點，強化變式，舉一反三，觸類旁通，將知識點的教學形成一個完整的體系。于宏老師的美育示范課《平凡中的美》，整堂課聚焦“平凡”這個視點，引導孩子們觀察美，發現美，表達美，表現美。以美術學科教學為載體，滲透綜合性素養，選取“樹葉”這一平凡卻又豐富的典型材料，由此及彼，由學科、知識、技能的學習到審美價值觀的引領。鄧老師用視點結構教學的五大標準精準的點評，更讓我們眼前一亮，豁然開朗，視點結構教學的外在形式美與內在的邏輯美和諧統一，形象、生動、清晰、簡明、準確。點撥視角獨特，處處洋溢著智慧的光芒。基于視點結構教學理論的深入學習，教學研討課與教學設計的一次次打磨與雕刻，我們都學會了如何提煉視點，架構基于視點結構意義上的教學設計，并申報基于視點結構理論支撐下的課題，展開系統性的研究，真正在學習中提高，在研究中成長。</font></h1> <h1>四、導師悉心的指導，教育科研成果頗豐<br>　　在培訓中，范蔚等幾位教授在第一二期的培訓中給我們就論文撰寫、課題研究做了專業的引領。于澤元、張家軍、伍葉琴等教授作為我們的導師，帶領我們30位學員做課題，寫論文，完成了教育生涯的又一次質的飛躍。導師們結合學員們教學研究的實際有針對性的進行理論指導與實踐診斷，大到課題的研究路徑與選題，小到課題題目的推敲與確定，嚴密的邏</h1><h1>輯推理，精準的指導與引領。既擊中要害，思維嚴密，又導引精準。他們嚴謹的治學態度，高深的專業理論，精彩的專業點評，如撥云見霧，又好似春雨潤無聲。從他們的身上再次領略到了一位學者嚴謹的治學風范，博大的教育情懷及專業研究的執著精神。</h1> <h1>　　在老師們的指導下，到目前為止，我們二山班的學員教育科研碩果累累，人人有主持、主研課題，個個有發表、獲獎的論文。其中省級以上期刊發表論文139篇，其中核心期刊11篇，出版專著及教輔書籍27部，立項市級課題65個，省級以上獲獎論文14篇。趙雪雯老師已成立市級名師工作室，解萍、李桂蓮、張俊燕、黃小平老師晉升為副高職稱教師，張金芳老師被評為山西省第十屆特級教師。我們的點滴成長無不傾注著每位老師的心血與汗水。由衷地慶幸在生命里又遇見了這些高人、貴人。</h1> <h1>　　成長是一首詩，讀懂了它將會譜寫出更加精彩的詩篇。不知覺間，兩年的研修之旅就要畫上了圓滿的句號，但兩年的專業提升在問道求術之路上重整旗鼓、重新出發。高山仰止，景行行止。不忘初心，方得始終。感恩西南大學兩年來對我們的精心培養，讓我們在這個最美的校園得到了最好的滋養。振興教育，舍我其誰？相信這最美的遇見，將會在三晉大地廣袤的教育土壤里生根發芽，遇見整個春天。</h1><h1> 身臨其境感悟霧都四季歡笑，腳踏實地欣賞校園寧靜之美。</h1><h1>憶惜時如金的高校研修之旅，品指點江山的專家學識之韻。<br>路在腳下，心在遠方！戀生命中最美好的驛站，西南大學是永遠的一座。<br>銘記成長路上最美的遇見！！！<br> （執筆：李桂蓮解萍）</h1><h1><br></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不忘初心學行西大</font></b></div></h1><h3><font color="#ed2308"><br> ――山西省2014級名師培養對象高校研修簡報</font></h3> <h1>　　兩年來，在班主任鄧老師的精心策劃下，在班委會的組織安排下，在全體同學的通力合作下，我們一邊學習，一邊反思，用愛和智慧記錄下了我們的研修之旅。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第一期簡報</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"><br></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 2016年4月，我們首次走進西南大學，開始了我們的高校研修之旅。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第二期簡報</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#167efb"><br></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> </font><font color="#010101">2016年9月，我們再次踏上這塊圣地，開始新的修行。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第三期簡報</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#167efb"><br></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> </font><font color="#010101">2017年11月10日，載著省教育廳的殷切期冀，帶著向名師成長的使命，我們再次滿懷期待，踏上行程。初冬的清晨，走在通往田家炳教學樓的林蔭路上，再次感受著熟悉的濕潤的空氣，望著滿眼綠意的植被和一張張充滿朝氣的臉龐，心中涌動著難以言說的感動。西大，我們又一次走進了您的懷抱，又將向您汲取更多的養分，而您總是那么熱情地向我們捧出一切！</font></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>致西南大學教育學部的一封感謝信</b></div>              <br>尊敬的西南大學教育學部：<br> 2016年4月，帶著山西省教育廳的重托，懷揣著夢想和希望，我們山西名師班一行30人，來到西南大學教育學部開啟問道求學之旅。兩年470個課時，我們始終得益于西南大學教育學部的全面關懷，鄧翠菊老師的嚴格引領以及各位導師的悉心指導。兩年470個課時之外，我們都在緊張忙碌的教學之余開展各自的專業研修：立項課題、發表論文、展示課例、開發課程、送教下鄉……實現了自己教育生涯又一次質的飛躍。139篇省級以上期刊論文，其中核心期刊11篇，27部出版的專著及教輔書籍，14篇省級以上獲獎論文，65項市級以上立項課題。這些成績都凝聚著教育學部領導的關心、導師的指導和鄧翠菊老師的真誠幫助。在此，請允許我代表二山班全體學員真誠地道一聲：“謝謝你們！敬愛的領導和老師！”<br> 首先我們要感謝西大教育學部，感謝學部領導為我們提供的優越的研修環境和優質的研修資源。在西大學習兩年，我們聆聽了45節專題講座、接受了27次專業指導、開展了 18次自主研修、參與了4次外出學習、走進4所本地知名學校、觀摩了10節公開課、提交了30份視點結構教學設計、進行了2次公開課展示、30人次微課展示和6次研修進展與成果匯報。470個課時，西大給了我們做人做學問、當名師及明師的標桿，給了我們前瞻教育理念、開展行動研究的方向，給了我們掌握教育技術、提升教育實效的本領；給了我們認清教育亂象、回歸教育真諦的眼光；給了我們深入教育本質、領會教育內涵的素質；給了我們放眼教育前沿、瞻望教育未來的能力!這些都是西南大學教育學部給予我們最珍貴的財富！<br> 我們要感謝講課教授和各位敬愛的導師。感謝教授精心為我們量身定做學習內容，感謝導師繁忙之余抽出時間指導我們進行研究，不厭其煩地幫助我們開展好課題、課堂的研究、并細致地指導我們撰寫專業論文。經師易得，人師難求。你們的大愛情懷、淵博學養、專業氣場、嚴謹寬容、孜孜不倦都是我們職業生涯中一本厚重的書，需要我們虔誠地，也孜孜不倦地常學常研，并付諸實踐。<br> 我們要感謝親愛的班主任鄧翠菊副教授。您與我們朝夕相伴，心手相牽，共同走過霧都的春夏秋冬。每次研修，您總是費心安排好每一個課程，盡心聯絡好每一位導師，精心設計好每一次活動，以自己嚴格、嚴謹、嚴實的作風，激勵和鞭策著我們，在學習上、在專業成長上不敢也不能有任何懈怠和停滯！感謝您，鄧老師，兩年的班主任，終生難忘的導師、恩師！<br> 憶惜時如金的高校研修之旅，品指點江山的專家講座之韻。兩年的研修之旅，專家講座滋潤了理論的焦渴，成果交流促進了無間的協作，論文撰寫激發了思想的成長。我們就像是一個個饑渴的行者，穿行在西大的座座樓宇，盡情地追尋心中的渴望；我們恰如一條條出征的小船，揚帆于西南大學的大海深處，自由地享受思想的啟迪。這里沒有市井的喧囂，有的是智者的款款叮嚀；這里沒有不安的躁動，有的是大師的殷殷囑托。<br> “學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。”轉眼為期兩年的西大研修之旅即將結束，但兩年的專業提升在問道求術之路上重整旗鼓、重新出發。西南大學“含弘光大，繼往開來”的校訓、教育學部“德彰天下，學貫中西”的部訓以及山西名師研修班 “學行西大，圓夢三晉” 的班訓，都已深深烙印于我們的心田。<br>高山仰止，景行行止。不忘初心，砥礪奮進。請西大的各位領導和導師們放心，我們定會把在這里收獲的知識、技藝和思想等播撒到三晉大地，直到它們生根發芽、蓬勃生長。<br> 因為，路在腳下，心在遠方！</h1><h1></h1><h1> （執筆：解萍高明霞）</h1>                            二山班班委<br>                        2017年11月29日<br>  <h1><font color="#167efb">本期責編：解萍高明霞張金芳 <br> 馮霄和晉梅</font></h1>