<h3>時光如梭，轉眼間本次磨課已經結束了。整個磨課過程，我們一組的全體成員精誠團結，人人參與，積極行動。廖秀紅老師認真專研、謙虛好學，上出了一堂精彩課。</h3> <h3>學生是我們教學的主體，在教學中我們要充分的引導和調動學生的學習能動性，在學習活動中使學生感受到自己能夠學，使學生在活動中學會主動去探究，學會主動學習。</h3> <h3>磨課的過程是一位教師圍繞一堂課進行試教、反思，再試教、再反思、再上課的過程。牟偲嫻老師在磨課過程中經過一次又一次的修改讓自己的課堂得到了升華，不僅提升了自己，也讓學生學會了學習。</h3> <h3>學生自己動手得到的結論遠比教師說出的理論更能讓學生理解！</h3> <h3>在磨課、評課、議課的過程中，我真切感受到了大家對課程標準，新的教學理念知識的缺乏，好多問題可說卻無法上升到理論高度。從大家言語中，我深感自己存在的不足，今后我還要繼續努力，把磨課中學到的理論知識應用到自己的課堂教學中去，不斷的更新教學觀念，精心設計每一節課，不斷努力，不斷琢磨，不斷改進！</h3> <h3>時間過得真快，一眨眼，磨課活動已經結束，但這并不意味著學習的結束，為了更好的發展，在今后的日子里我會努力加油，積極向各位同仁學習，讓自己的教學更上一層樓！</h3>
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