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你總是忍不住吼孩子?真正的原因找到了(附解決方法)

翦水秋眸

<h3>-01-<b>小樹媽</b>說:隨著孩子漸漸長大,很多媽媽的耐心似乎也呈現負增長趨勢,一言不合就吼吼,動不動就火冒三丈,似乎只有這樣,事情才能朝我們預想的方向發展。<br>可結果卻恰恰相反,越吼效果越差,孩子也越不明白事情到底錯在哪里,于是陷入了吼吼管教模式的惡性循環。<br>可究竟為什么吼孩子?原因可能多種多樣,而這篇文章從心理學的角度,讓我們窺探到情緒爆發時自我的內心世界,也提出了解決的辦法,希望控制不住情緒的爸爸媽媽,可以從中受到啟發。<br>前幾天,我帶橙子上課外班。<br>課前老師點名,點到橙子時,老師的發音有點不太準,橙子沒反應過來是在叫自己。老師又叫了一遍,橙子猶猶豫豫的,答應的聲音很小。老師沒聽見,以為這個學生沒來。<br>我正好做在橙子后面,拍拍他,讓他趕緊舉手告訴老師他來了。<br><b>直到老師點完名開始上課,橙子的手都沒舉起來。<br></b>我心里有些急,有些氣,想:“這孩子怎么這么慫?連舉個手大聲說句話都不敢!”<br>越想越生氣,又戳戳橙子:“你趕緊告訴老師。出勤情況要錄入系統的!”話語中已經帶了情緒。<br>直到老師讓同學們做課前小練習,橙子才舉起手。老師走過來問什么事。橙子小聲和老師說了。老師說,好的,我知道了。<br><b>這孩子,太慫!<br></b>看著前排橙子小小的背影,我心里有些煩躁。氣橙子的膽小,也氣自己沉不住氣,一點小事就急成這樣。</h3> <h3>- 02 -</h3><div>為什么會這樣?</div><div>我細細察覺自己的內心,想看清楚這急這氣是從哪里來。</div><div>不用太費勁,我看到了一個小女孩。</div><div>幼兒園的中午,大家都在午睡。小女孩想尿尿,又不敢大聲喊老師,就使勁憋著。</div><div>膽怯緊緊地掐住了小女孩的喉嚨,直到尿了褲子,她就是喊不出一句:“老師,我要尿尿。”</div><div><b>那個小女孩就是我。</b></div><div>后來,小女孩上了學,變成小女生。</div><div>她很少主動舉手回答問題,最怕的事就是被老師點名,每一次站起來當眾發言,都緊張得如臨大敵,臉紅心跳。</div><div>再后來,小女生變成了大女生,走出校門開始工作。</div><div>表面上,當眾說話已經不是問題,很多場合也能侃侃而談,但只有她知道,<b>那份膽怯還壓在心底,只不過學會了掩飾,不輕易讓別人發現而已。</b></div><div><br></div><div><br></div> <h3>這么多年,她一直不喜歡那個膽怯到尿了褲子的小女孩,一想起那件事就有種羞愧感。</h3><div>或者說,她一直接受不了性格中膽怯、內向的那一面——它不好,我不應該這樣。</div><div>三十多年后,當她看到自己的孩子也不敢舉手大聲說話時,就像看到了當年的自己,心底那份對自己的氣和急,還有羞愧感一下子涌了上來,所以才表現得不那么淡定。</div><div>這件事,如果發生在幾年前,我可能會很無辜、很理直氣壯地說:“我就是擔心孩子太膽怯,所以才著急發火啊。還不是為了孩子好。”</div><div><b>當我學習了心理學,明白了客體關系理論,明白了什么是“投射”</b>,我才察覺出:</div><div>我對孩子的急和氣,是因為我把不喜歡的自己投射到了孩子身上,類似的情景觸發了曾經的感受,就如壓抑已久的巖漿找到了裂縫,噴涌而出。</div><div>在那一刻,我沒有如實地看到孩子,而是我“以為”的孩子。</div><div><b>表面上是孩子的問題,實際上是我的問題。</b></div><div><b>表面上是對孩子發火,其實是對自己的不接納。</b></div> <h3>- 03 -</h3><div>孩子做得不妥,我們可以引導、教育,甚至批評、懲罰,但我們為什么總是控制不住對孩子發火,大吼大叫?</div><div>明明知道只是一點小事,明明知道發火對孩子心理不好,就是控制不住,就是想把情緒發泄出來,這到底是為什么呢?</div><div>因為你沒把自己整明白。</div><div><b>因為你自己的內心就是糾結的、沖突的、壓抑的。</b></div><div>你把自己被壓抑、不認可的那一面投射到了孩子身上。</div><div>越壓抑,越否認,越投射,情緒越強烈。</div><div>你嫌孩子膽怯害羞,是因為你接受不了自己的膽怯。</div><div>你因為孩子磨蹭大發雷霆,是因為你的焦慮不允許自己磨蹭,什么都要爭先。</div><div><b>有一種冷,叫做媽媽覺得我冷。孩子不冷,是你覺得冷。</b></div><div>爺爺奶奶總想讓孩子多吃飯,吃成個小胖子才高興,是因為他們自己餓怕了,有深深的匱乏感。</div> <h3>- 04 -</h3><div>再講一個我的故事。</div><div><b>從小到大,媽媽忙里忙外做家務的時候,我就變得小心翼翼。</b></div><div>如果她在忙,我閑著,媽媽的臉色就會越來越不好看,就會開始嘮叨,家里的氣氛會莫名變得很壓抑,媽媽的情緒一觸即發。</div><div>為了避免媽媽的嘮叨和發火,每當媽媽忙的時候,我要么去搭把手,要么也找點事情做——反正不能閑著。</div><div>后來,結了婚,我發現,自己也變成了媽媽那樣。</div><div>我在忙家務,老公要是閑著,我心里就來氣,憋了一肚子火總想找個機會發泄出來,為此兩個人鬧過不少摩擦。</div><div>當然,他做家務時,我也會找點事做,因為會隱隱地擔心被嘮叨,給臉色看。</div><div>結果,我漸漸發現,老公干活我閑著的時候,他的反應卻和我不一樣——<b>即使我什么也不干,老公也沒什么情緒,臉色照常,居然可以一邊做飯一邊唱歌,很享受的樣子。</b></div><div><br></div><div><br></div> <h3>我暗暗吃驚:原來也可以這樣?</h3><div>為什么同樣是做家務,我同樣閑待著,媽媽和老公卻是不同的反應呢?</div><div><b>開始自我成長后,我漸漸想明白了。</b></div><div>媽媽是家里的老大,下面有幾個弟妹,姥爺常年不在家,她就要幫姥姥撐起這個家。自己多出一分力,姥姥就少辛苦一點,所以養成了為家庭辛苦操勞的習慣。</div><div>雖然有時也想偷懶、輕松一些,但她不允許自己懶,別人忙、自己閑著就是罪惡。</div><div>想懶惰的欲望雖然被壓抑下去,但始終存在。多年后,當她為自己的小家忙忙碌碌,看到女兒“游手好閑”時,她就把當年那個想偷懶的自己投射到女兒身上。</div><div><b>她對那個想偷懶的自己有多壓抑和否定,對女兒就有多強烈的情緒——憤怒、抱怨和委屈</b>。</div><div>相比之下,老公沒有這樣的經歷,他做家務是因為他想做,不想做的時候就先放一放。他允許自己有時會懶惰,允許偶爾的游手好閑。</div><div>所以,當我閑著時,他也覺得這是正常的,沒有太多強烈的情緒。</div> <h3>- 05 -</h3><div>這件事讓我很有感觸。</div><div><b>不僅是教育孩子,很多時候,你看別人不順眼,是因為你把自己的某一部分投射到了對方身上。</b></div><div>這一部分,可能是你不喜歡的,可能是你想要而不可得的,也可能是你認為不好、不應該的。</div><div>你把這些不喜歡、不可得、不應該深深地壓抑到內心深處,以為否定掉它們,它們就消失了。</div><div>其實不然,壓抑得越深越久,它們就越在潛意識層面扎根越深。</div><div>更重要的是,它們會無時不刻影響著你的生活。</div><div>你會把它們投射到外界的人和事中。</div><div>那些人和事就像一把把鉤子,鉤出這些被壓抑的情緒。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>壓抑得越多,鉤子越多。</h3><div><b>所以你會為一點小事勃然大怒,你會憤憤不平,你會看不慣很多人和事。</b></div><div>一個咨詢師朋友講過這樣一件事。</div><div>她曾經很反感一個人,覺得他特別八面玲瓏,會看眉眼高低。但她發現,其他人好像并沒有這種感覺,和他相處得挺好。</div><div>難道別人看不出來他是怎樣的人嗎?她一直很奇怪。<br></div><div><br></div><div>后來她才明白,之所以看那人不順眼,是因為這個人鉤出了她內心的不自信。</div><div>內心深處,她也想“會來事兒”,把人際關系處理得圓融和諧,但自己性格偏內向,怎么也做不到理想中的樣子。</div><div>她恨自己的“做不到”,就會把恨意投射到那些能做到的人身上,莫名地對那些人生出反感,還以為是“氣場不和”。</div><div><b>其實,所有的“氣場不和”“一見鐘情”都有投射在里面。</b></div><div><br></div> <h3>- 06 -</h3><div>回到教育孩子的問題上。</div><div>并不是說孩子不該被教育,而是在發脾氣的時候,問問自己:</div><div>為什么在這件事上會發這么大火?</div><div>它帶出了怎樣的情緒?</div><div>是否在無意中把不喜歡的自己投射到了孩子身上?</div><div>當你察覺到了自己的投射,自己被壓抑的情緒,就會從情緒中跳脫出來,意識到有多少是自己的問題,有多少是孩子的問題。</div><div>看到這些,會幫助你就事論事地教育孩子,而不是毫無覺察地帶著情緒大吼大叫。</div><div>是的,就事論事,而不是“推己及人”。</div><div><b>沒有人是完美的,萬事萬物,包括人性,就像太極圖里的陰陽魚,有陰有陽,陽中有陰,陰中有陽,這是自然之道。</b></div><div>每個人身上,都有好有壞,有善有惡,這就是人。</div><div><br></div><div><br></div> <h3><b>成長,就是從接納自己的不完美開始</b>。</h3><div>育兒先育己。</div><div>教育孩子的過程,也是我們自我成長的過程。</div><div>看到自己被壓抑的一面,承認它,接納它,讓自我變得圓滿融洽,這就是成長。</div><div>自我成長了,就會看到孩子本身,而不是你頭腦中的孩子。</div><div>內心圓融了,目光也會變得平和,不再輕易被激起情緒的巨浪。</div><div>所以,下一次再忍不住沖孩子發脾氣時,記得默念張德芬的一句話:</div><div>“親愛的,外面沒別人,只有你自己。”</div>
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