<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">三十年風雨，一輩子情誼</font></b><br></h1><div><b><font color="#010101"> 盛澤中學87屆高中校友聚會于2017年10月2日舉行</font></b></div><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">西江月 </font></b></h1><h5 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">盛澤中學高中87屆校友畢業三十年重聚</font></h5><div style="text-align: center; ">王宗謨</div><h3><font color="#167efb"> 場外秋風蕭瑟， 場中春意緾綿 。師生聚首憶當年，歡樂激情又現。<br></font><font color="#167efb"> 歲月匆匆流逝， 滄桑已改容顏 。金樽對月望明天，真摯情懷不變！</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font><b><font color="#ed2308"> 一、二個多月緊鑼密鼓的籌備</font></b></h3><h3><font color="#010101"> 盛澤中學高中87屆校友畢業30年聚會的蘊釀籌備早在二個月前就開始了。隨著時間臨近，準備工作越加緊鑼密鼓。</font></h3> <h3> 聚會活動組織工作量極大，策劃組織者耗費大量精力。</h3><div> 參與籌備的校友特建一個群，以便溝通協調。</div> <h3><font color="#167efb"> <b>1.校友報名統計</b>。 </font></h3><h3><font color="#167efb"> <b> 2.訂制本屆校友紀念衫。</b></font></h3><h3> 參加者需報上衣服尺碼大小。統計辦法: 尺碼接龍。</h3><h3> 這是(3)班在微信聊天中的統計表:</h3><h3>@王春華?尺碼接龍</h3><div>1鈕華榮-XXL</div><div>2吳建國XL</div><div>3徐孔慶XXL</div><div>4胡巧榮XL</div><div>5金衛星XXL</div><div>6陳衛榮XL</div><div>7龔樹敏XXL </div><div>8石天峰XL</div><div>9徐金明L</div><div>10馬建功XXL </div><div>11王春紅L</div><div>12尹之駿XXL</div><div>13朱用明XL</div><div>14張衛文XL</div><div>15吳海波XXXL</div><div>16施美琴L</div><div>17陳永娥M</div><div>18屠志宏XXL</div><div>19汝斌M</div><div>20陳佩英L</div><div>21沈倩L</div><div>22李斌L</div><div>23張秋華L</div><div>24顧忠勇L</div><div>25徐紅明L</div><div>26計小東L</div><div>27趙榕華L</div><div>28張華XXL</div><div>29楊曉華XL</div><div>30沈金娥L</div><div>31施建中L</div><div>32徐建新XXL</div><div>33汪曉明XXXL</div><div>34吳衛忠XXL</div> <h3><b> <font color="#167efb">3.安排落實參會教師的往返接送。</font></b></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>4、捐贈母校禮品 </b></font> </h3><h3> 耗資￥5000元在盛中校園內一塊巨石上鐫刻一個金色“誠”字(校友王建中書)。象征著母校誠信育人的教育理念和堅實深厚的文化底蘊。</h3> <h3>贈送老師的禮品: “太湖雪”蠶絲被。</h3><h3>此為地方貴重特產，價格不菲。</h3> <h3> 這屆校友年紀都近天命之年，有了穩定的事業和家庭。參會同學多 達150余人，公司老總，高級白領，黨政官員……，不少校友頗有經濟實力。 聚會的費用是AA制的，參會校友每位出資￥500元，以微信支付寶劃給組委會。</h3><div> 開支方面除晚餐、服裝費，還有招待老師贈送禮品及對母校的捐贈。算下來籌措得的錢比實際開支短缺了一筆。為補上缺口，商業頭腦活絡的策劃者生出一計: 搞一個義賣活動，將所得充入經費。</div><div><br></div><div><font color="#167efb"><b> </b>5<b>、“聚會文化”的新創意——“義賣”。</b></font></div><div><br></div><div> 捐出義賣物品者有三人:</div><div> 1.著名詩人翻譯家北塔(徐偉峰)校友；</div><div> 2.吳江書法篆刻家王建中校友；</div><div> 3.本人當年忝為任課教師，應邀出席此次聚會，為表達對此創新舉措的支持，應允捐出詩、書、畫各1件。</div><div><br></div><h3> 王建中校友捐的書法作品、及篆刻印章。組委會定價每件￥200元</h3> <h3>詩人北塔(徐偉鋒)捐其本人著書5本，</h3><h3>(￥200元?5)</h3> <h3>我的一幅字(節臨趙孟頫書《洛神賦》(￥1000元)</h3><h3>我的一幅畫(黃山松)(￥1000元)</h3><h3>我所作賀詞《西江月》并書。(￥1000元)</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 二、去母校，尋找學生時代的記憶</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><b><font color="#167efb">1、下午14時前，師生匯聚盛澤中學。</font></b></h3> <h3>組織策劃人黃強:</h3><h3>“車到哪里啦？”，“大家都等你啦！”</h3><h3>“來啦，快到學校了。”</h3><h3>此類電話已打了無數次。</h3><h3><br></h3> <h3> 校友簽到后分別進入自己原來的班級教室。</h3><h3> 參會教師由組織者安排分散到原任教班級進行座談活動。</h3><h3> 師生穿上校友聚會統一服式。</h3> <h3>花徑重游尋舊夢，歸燕同來昔日梁。</h3> <h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><div><b><font color="#167efb"> 2、 各班師生交流發言。</font></b></div><div><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> </font></div><div><font color="#010101"><b> </b> 任教物理的陳蓉初校長對(1)班校友講話。陳校長教學認真，要求嚴格，學生們印象很深。</font></div> <h3> 任教物理的袁一匡校長。教學中途因升任吳江教育局副局長而離開盛中。分別這么多年了，沒忘這批老學生。</h3> <h3>當年任教數學的李申賢老師，詼諧睿智。后在九十年代出任盛中校長。</h3> <h3>原(1)班班主任數學老師杜再為雖添了不少白發，今日在講臺上豐采依舊。</h3><h3>杜老師退休生活豐富，門球是他鍛煉身體的最愛，有時還寫些詩歌自娛。</h3> <h3><font color="#010101">當年任教語文的李炳華老師，不再是小年輕模樣，如今滿頭銀發，一派學者風度。</font></h3> <h3>吳伯華老師，當年任教英語時很年輕。那時可不是“光頭“。</h3> <h3>(2)班首任班主任、化學老師王景芬。當年雖因工作異地調動，任課時間不長，但同學們對她印象頗深。</h3> <h3><font color="#010101"> (2)班班主任數學老師徐亨錫，面對原(2)班學生講話。徐老師在退休后，生活過得十分瀟灑，旅游足跡遍布全中國。堪比徐霞客。</font></h3> <h3> 我被安排到(2)班。在班主任、班長發言過后，我也應邀上講臺，向校友們匯報了我的退休生活。<br></h3><h3> 首先，我不能象徐老師那樣周游天下。這是因為我退休時老父、老母都在，但年老體衰。按中國傳統，家有父母高堂，不宜遠游。所以，我遠游極少，近游也不多。</h3><h3> 其次是我的專業老本行——物理，也逐漸淡出。剛離校的前幾年里，尚有少量學生在假期里找我輔導。自己也每年都能寫一篇小論文發表在物理刊物上。隨著離開課堂越久，教學的源頭沒了，才思枯竭了。后來的幾年里，我已完全退出數理的江湖。不過，也并不金盆洗手，因為我又轉入另一個江湖——文學藝術的江湖。</h3><h3> 我參加了傳統詩詞的學習和創作，多次在吳江、蘇州的詩詞刊物上發表，也得過吳江的一等獎和二等獎；</h3><h3> 我參加盛澤、吳江一些書畫組織，常有中國畫及書法作品入選或展出；在平望小九華寺內，我的多件作品被寺院所收藏；我還在盛澤老年大學主持老年書法班活動。</h3><h3> 我還參加了太極拳協會。2016年蘇州市陳式心意混元太極拳運動會上得了一等獎。</h3><h3> 歸納一下，我有“四棲”:</h3><h3> 1、是中國物理學會會員(年紀較大且有高級職稱的物理退休教師很多都是)；</h3><h3> 2、盛澤紅梨書畫會理事，盛澤目瀾書畫院會員，平望小九華書畫院會員；</h3><h3> 3、中華詩詞協會會員；</h3><h3> 4、盛澤太極拳協會會員。</h3><h3> “路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。我們生活在一個無邊無際的空間里，且事物變化發展的時間又無窮無盡，我們每個人一生所走的都只是這時空里極小的一步，但一定得走好。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 大家容易記得我的網名: “四棲修遠”、“時空微步”。</h3> <h3> 盛澤鎮現任鎮長呂偉峰校友也參加了這次聚會。作為(2)班原班長在班上作了熱情洋溢的講話。</h3><h3> 只是在晚宴時這位“父母官”不見了蹤影。</h3> <h3>朱顏辭鏡已然忘，好似回到少兒郎</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 三、干杯，快樂人生歲月稠</b></font></h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#010101"> 晚餐在“綢都印象主題酒店”進行</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3><div><font color="#167efb"><b> 1、 現任吳江松陵一中教科室主任的黃強校友代表學生發言。</b></font></div> <h3> <font color="#167efb"><b>2、87屆高中(4)班班主任蔣曉鳴老師代表到會老師們講話</b></font>。</h3><h3> 蔣老師當年是同學們心目中的“男神”。如今快70歲了，“男神”依舊“陽光”。 </h3> <h3><font color="#167efb"><b> 3、盛澤中學現任代校長吳春良到會對87屆師生聚會致賀辭。</b></font></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>4、聚會的主要策劃者——張深校友代表全體87屆校友將捐贈的支票隆重遞交給吳校長。</b></font></h3><h3> (在母校校園的巨石上刻一金色的“誠”字)</h3> <h3><font color="#167efb"><b> 5、師恩再沐感衷腸。</b></font></h3><h3> 全體任課教師上臺，組委會校友向各位老師敬贈禮品——“太湖雪”蠶絲被。</h3> <h3><font color="#167efb"><b> 6、黃花明日許更香。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 7、長駐心中景，情滿共傾觴。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 8、“義賣”活動開始。</b></font></h3><h3>單件捐贈品有多個校友爭購時，以抓鬮方式決定一位。</h3><h3>詩人北塔的簽名著作被沈倩等幾位同學認購。</h3> <h3>王建中校友捐贈書法和篆刻作品被施建中等校友認購。</h3><h3><br></h3> <h3>筆者所捐義賣作品: 趙孟頫《洛神賦》節臨。</h3><div>馬總(馬建功校友)認購。</div> <h3>筆者所捐立軸“黃山松”。<br></h3><div>許總(許作為校友)認購。</div> <h3>筆者所作《西江月》詞并手書，由吳總(吳紅泉校友)認購。</h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>四、集體合影</b></font></h3><div>三十春秋俊彥，紅塵漫步風浪。今宵相聚壽而康。</div> <h3><b><font color="#010101">部分組織者合影</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 五、小貼士</font></b></h3><h3><font color="#167efb"><b> </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>1、馬建功</b></font>，盛中87屆高中學霸之一。當年錄取于上海交通大學電機工程系。<br></h3><h3> 說到那年高考，大家記憶最深的是物理。錄取公布成績時，物理成績平均僅五十幾分(滿分為100分)。作為任課教師的我立馬灰頭土臉。好在次日陳蓉初校長得知，省重點中學蘇州中學國際班的成績也與我們差不多，看來成績低是普遍的。這才使我松了口氣。</h3><h3> 是年馬建功物理成績也不理想，僅為75分，進上海交大后才發現這個成績在同寢室八人中排第三，還算不差。建功學習素來努力，本科畢業后又考取通訊與電子系統專業的研究生。</h3><h3> 然而他最終未能在理工路上發展。他的工作從最初電信技術研發管理，繼而轉到外企高管代理，再自創公司，現又跳出來做創業咨詢指導，搞早中期企業管理咨詢和投、融資。從微信群里也可看到，他多次談到房地產、股票之類的話題。據說，他經商玩得風生水起，故在群友中享有一定威望，許多人股票進還是出？唯“馬首”是瞻，老同學們皆以“馬總“相稱。</h3><h3> “早先學的專業已扔掉了，現在連公司也給人了”，聚會時馬總如是說。</h3><h3> 朋友們的評價是: 只有自己事業成功的人才有資格從事高端服務，用“金點子”“渡人”。</h3><h3> “沒有公司還能賺錢，這是成功的最高境界。”當年同班同學畢業于南京醫科大學的計小東大夫如是說。</h3><h3> 這容易使人想到，傳說中的武林界已臻化境的上乘武功是無招無式的，且無招勝有招。</h3> <h3> <font color="#167efb"><b> 2、徐偉鋒(北塔)，</b></font>盛澤中學87屆高中杰出校友之一，著名詩人、翻譯家。</h3><h3> 徐偉鋒當年學習成績是很好的，物理也不錯，記得我也曾表揚過他的。但他喜歡文科，甚至物理課上偷看文科的書。</h3><h3> 其實當時還有不少各科成績都不差而選考文科的學生，主要是因為怕物理。</h3><h3> “不好意思呀，當年我沒教好物理，沒能把你們吸引到理科。”碰見北塔時我說。</h3><h3> “哪里話，當時我喜愛文科，尤其詩歌。物理就不用功嘛。”學生客氣地回答。</h3><h3> 幸好我當年沒拿徐偉鋒等人怎么樣，否則今天很可能少了一名詩人，而不會多一個科學家。</h3><h3><br></h3> <h3>附件: 北塔近期發的二個帖子，請點擊鏈接。</h3> <h3><b>人去瓶空我仍飲</b></h3><div><b>-盛澤中學八七屆三十周年同學會有感而發五首</b></div><div><br></div><div>北塔（徐偉鋒）</div><div><br></div><div> 一</div><div>八方四面機與車，<br></div><div>殊途同歸母校園。</div><div>我來晚矣恨加悔，</div><div>惟恐無時盡寒暄。</div><div><br></div><div> 二</div><div>三載同窗苦與甘，</div><div>卅年異地血與汗。</div><div>師言如雷猶在耳，</div><div>青顏似云又鋪天。</div><div><br></div><div> 三<br></div><div>雨襲花枝誰忍看， <br></div><div>霜打菜葉味更甜。</div><div>身心將老未老時，</div><div>成敗皆在一轉念。</div><div><br></div><div> 四</div><div>鶯啼無由通良夜，<br></div><div>鴻舞何處托驚波。</div><div>席散各歸心不散，</div><div>尚有余興醉和歌。</div><div><br></div><div> 五<br></div><div>報恩薄禮絲棉被，<br></div><div>酒敘濃情紅與白。</div><div>人去瓶空我仍飲，</div><div>雪泥爪痕再回味。</div> <h3><font color="#167efb"><b> 3、遠在美國不能參會的楊志紅老師，給校友們發來的寄語。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 4、因事不能來參會的何蔚君老師給校友們發來寄語。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>5、長居美國“硅谷”工作的校友章慶、丁小潔，也一直在關心著國內高中母校的老師和同學。</b></font></h3> <h3> <font color="#167efb"><b> 6、沉痛悼念鈕利榮校友。</b></font></h3><h3> 利榮校友是盛中高中87屆學霸之一。當年高考物理成績進全縣前四名，錄取于南京大學物理系半導體專業，畢業后進南京55研究所工作。卻不幸英年因病早逝。</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>后記</b></font></h1><h3> 這篇圖文報導意圖對我所參加的這次校友聚會作一個匯總歸納。但由于校友眾多，所接觸和了解的面有限，而集中活動時間并不長，所以匯總不可能全面。我把它稱為“側記”。意即我看到的僅是一個局部側面，而實際過程豐富多彩的內容，我不可能作全景式的展開。</h3><h3> 在撰寫過程中，不少校友提供和核實材料，周琪校友提供大量照片，還得到徐紅明校友的幫助，深表謝忱！</h3><h3> 希望參會的校友們也可以根據各自的體驗從各個不同方面寫一些圖文報導，以匯成比較完整的資料。</h3>
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