<h3>偉大的蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“孩子在他周圍——在學校走廊的墻壁上、在教室里、在活動室里經?？吹降囊磺校瑢τ谒衩婷驳男纬删哂兄卮蟮囊饬x，所以這里的任何東西都不應當是隨便安排的。孩子周圍的環(huán)境應當對他有所誘導，有所啟示?！奔次覀兪煜さ摹尳淌业拿恳幻鎵Ρ诙紩f話。有中國的“蘇霍姆林斯基”之稱的李鎮(zhèn)西老師說:“讓教室的每一面墻壁都會說孩子們聽得懂的話”。為此，我們不斷努力，積極踐行——</h3><h3><br></h3> <h3>看到我們一年級的孩子們隨手畫的畫，雖然沒有精致的裝裱，甚至沒有專用的紙張，也沒有非常流暢的線條，但是每幅畫都有純美的童心！李老師和我在貼畫的時候，孩子們圍著我們說:“老師，我還可以畫的更好！”是的，孩子們，我們要像優(yōu)秀的人學習，更要和自己比，讓今天的自己比昨天的自己更精彩！</h3> <h3>一張“力爭上游評比欄”就能讓孩子們充滿力量，你追我趕，努力向前！我們盡量做到有獎有懲:遵守紀律、講衛(wèi)生講文明懂禮貌、認真學習、及時完成學習任務都可以得到獎勵，反之則會將得到的小粘貼扣掉哦～愿孩子們能在約束中學會自律，學會堅強。</h3> <h3>孩子們寫的字，雖然他們還不能做到每一個字都寫得十分美觀，但我們盡量讓每一位孩子都有展示的空間，這樣孩子們不僅能看到別人的優(yōu)秀之處，更能看到自己的進步。我們一起努力，相信孩子們會寫得越來越好！</h3> <h3>我們這里的冬天十分寒冷，就連最適合在室內擺放的綠植們也抵擋不過冬日的嚴寒，可是蒜苗不會怕冷。沒有漂亮的花盆，我們便利用廢舊材料，變廢為寶?？次覀兊慕淌依?，綠油油的蒜苗帶來一片生機勃勃的景象，曾經在腦海想象過的“田園風光”，此刻就在眼前。</h3> <h3>陽光灑在窗臺上，照耀著我們一起種下的蒜苗，溫暖著整個教室。</h3> <h3>孩子們的成長怎能離得開經典的熏陶？我們把古詩詞寫在教室后面的黑板上，貼在墻上，讓孩子們隨時都能看得到，伸手就能觸摸得到。</h3> <h3>每天清晨，聽孩子們書聲瑯瑯，看教室里一派生機勃勃的景象，真是幸福極了！雖然我們的墻壁已有些斑駁，但我們有一顆明媚的心，能用自己的雙手把整個教室打扮的溫馨又亮麗。</h3> <h3>我們的心愿小屋，孩子們在這里寫下對自己的要求和心愿，并承諾“說到做到”！相信他們會慢慢在集體的監(jiān)督中學會管理自己，說到做到。</h3> <h3>感謝牡丹區(qū)二實小陳富永老師的分享，讓我們看到這幾句溫暖有力的話:教育的名字叫等待，教育的名字叫欣賞，教育的名字叫激勵，教育的名字叫影響！我們愿意慢慢等待，學會欣賞，學會激勵，學會影響身邊的人，愿周圍的人能因為我們的存在而感到幸福！</h3><h3> 《我們的“田園詩畫”》——徐寨中心小學1.2班級文化（寫于2017年11月18日清晨）</h3><h3>這篇圖文屬于單縣徐寨中心小學一年級二班的所有孩子們和老師們，如需轉載，請注明出處哦～</h3>
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