五（3）班主題班會—— 《向網絡游戲說再見》

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<h3>　　所謂網絡，由具有無結構性的節(jié)點與相互作用關系構成的體系，在現實世界里，網絡的作用是不可比擬的，方便快捷，資源共享，通訊聯絡，無處不在。</h3><div> 可是，作為青少年的我們卻忽略它巨大的功能，僅局限于玩游戲的領域，沉迷于此，荒廢了課業(yè)，對于這一類孩子我們要及時挽救。</div> <h3><font color="#010101">　　首先，對學生講明沉迷網絡游戲的危害。對于學生來說，一切說教都是毫無意義的，空洞的。用身邊一個個鮮活的事例來警示、教育學生。用事實說話，讓學生明白沉迷于游戲不但視力下降，學習落后，浪費金錢等，而且影響身體健康。過度依賴網絡，忘記周圍一切事物的存在。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 其次，尋求家長的幫助。家長是孩子的守護者，對孩子的教育，一定要取得家長的積極配合。教師要多與家長溝通，匯報孩子平時的表現，詢問他在家中的情況。明確沉迷網絡的危害性，交流應對的方法、措施，家校合作，將孩子的這種傾向扼殺在萌芽狀態(tài)。</font></h3> <h3>　　最后，采用多種措施，幫助學生改變沉迷網絡的狀態(tài)。</h3><h3> 一是教學生如何正確的運用網絡。比如：查資料、聽音樂、看信息、視頻交流學習心得、請教問題等等，發(fā)揮網絡的優(yōu)勢；</h3><h3> 二是培養(yǎng)興趣愛好。學生一旦有了自己的興趣愛好或特長，就會把注意力轉移到這方面來，從而淡化了對網絡游戲的依賴；</h3><h3> 三是豐富學生的文化生活。讓他有事可做，就沒有空余時間來理會游戲；</h3><h3> 四是與學生交流，多談心，了解孩子沉迷游戲的原因，對癥下藥，時刻把握學生的心態(tài)；</h3><h3> 五是在現實生活中，讓學生感受成功的喜悅，多鼓勵，肯定孩子某一方面的才能，實現自我價值；</h3><h3> 六是增強學生各方面的能力，特別是人際交往能力。</h3> <h3><font color="#010101"> 相信通過大家的努力，那些沉迷于網絡游戲的孩子們一定會迷途知返。</font></h3>

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