四年二班家長讀書沙龍(一)

2020級16班

<h3>2017年11月11日，霍市一小四年二班家長學校首期家長讀書沙龍《不輸在家庭教育上》隆重登場！</h3><h3>趙一然媽媽代表家長們主持了這次沙龍，就《懂事的孩子不一定是快樂的孩子》這篇文章發(fā)表了自己的看法。并拋磚引玉。</h3><h3>一方面，懂事的孩子順從、溫吞、隱忍、怯懦，懂事的孩子卻有可憐之處！另一方面，孩子真正理解“社會化行為”的意義和規(guī)則，是內化了的懂事，才是可取的。</h3> <h3>第一個發(fā)言的是郭涵爸爸，掌聲響起來！</h3><h3> 看了這幾篇有關“家教誤區(qū)”的短文作品，感想很多，同時也自問究竟是希望孩子更“懂事”些，還是讓孩子更好的放飛自我。貪玩好奇是每個孩子的天性，對感興趣的事兒總是記得很牢，不感興趣的也忘的很快。我想如何引導孩子自主在讀書中尋找到興趣點應該是孩子愛讀書的關鍵。作為家長的我總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望自由飛翔。我也感悟到我的雙手不是用來捆綁孩子的手腳的，而應該是用來幫助孩子磨練翅膀的。</h3> <h3>這位是司軒逸的媽媽，她的發(fā)言幾乎讓在場的爸爸媽媽們潸然淚下了！四個切忌，犯了兩個！沒有耐心，愛跟小司發(fā)脾氣……她希望自己的寶貝真正快樂起來！</h3> <h3>張梓博媽媽說，他就是一個表面看起來非常懂事的孩子！豈不知，懂事的孩子更讓人心疼哦！！原來他在學校之外也是非常活潑可愛的！張媽媽看了文章深受啟發(fā)，改變了自己和兒子的相處方法呢……在孩子的成長過程中，我們家長可能過多的關注孩子努力的結果，也許孩子想做的事情并不是我們的期望，也許孩子經常會犯這樣那樣的錯誤。其實這并不是我們應該關注的重點，我們所要關注的重點是孩子的努力和執(zhí)著。看到孩子的進步，而不是一直盯著他的小毛病不放。任何孩子都希望得到肯定，這樣他也會在以后的生活中更加的自信，也學會體諒他人，學會肯定別人。</h3> <h3>于洋爸爸的話語簡短有力，他教育我們對孩子要用正常的心態(tài)引導。他是這樣表述的，對于這篇文章所說的觀點我十分贊同，尤其所“切忌”的幾點。我們都知道“熊掌所欲也，魚我所欲也，二者不可得兼”的道理。對于家長的我們，都希望他們聽話、懂事、學習還好。可有的時候事與愿違，最后是撈個期望值越高，失望值巨大的結果。孩子在不愉快的時光渡過，我們在矛盾的心態(tài)中失去教育他們的信心。所以，我認為：在他們的學習和成長過程中，用一種正常的心態(tài)引導孩子學習和生活。我們也上過小學、中學、大學。盡管當時生活條件和現(xiàn)在無法相比，可我的感覺每天都是愉快地度過的。我們應充分利用好換位思考想問題的方式。他們相對我們而言，已經很努力啦。我們不必要再加重他們身心壓力啦。只有在愉悅的心情中快樂成長，才是我們最大的期望值。</h3><h3>孩子們已經很努力了，不必要再加重她們的身心壓力啦！對我們真是當頭一棒吖！</h3> <h3>安娜媽媽說,作為孩子的父母，有哪一個家長不想讓自己的孩子快樂的成長呢！但很多時候我們太在意讓孩子變得“懂事”，而忽略了她們自己內心的真正感受，大部分孩子為了迎合父母，從大人口中得到夸獎，違背自己的意愿做了很多自己不愿去做的事情，從而讓孩子失去了很多快樂和自由，甚至變得壓抑和不自信。</h3><div><br></div><div>在教育孩子上我和她爸爸真的犯下了太多的忌諱，通過這次學習，我徹底的感悟了，我不要一個學習的機器，我要一個快樂的寶貝，從今天開始改變自己，讓她重新找到屬于自己的快樂。</div> <h3>陳俊熙的媽媽說，通過對班級家長學習交流群幾篇短文的學習，作為媽媽，我深有感觸。我不認為孩子“懂事”和“快樂”沖突，我希望孩子懂事，更希望孩子快樂。我說的“懂事”不是文中所說的被迫的“懂事”------察言觀色、討好大人，這樣順從隱忍的孩子肯定是不快樂的。我希望孩子的“懂事”是知禮明事理，會關愛他人，自己能判斷有哪些事可以做、哪些事不可以做。平時，孩子看到我疲憊的時候會為我倒上一杯茶，看到我加班會主動去做家務。他也貪玩，愛“放飛自我”，有時候我會限制他，有時候任由他瘋。男孩子上學如果不挨老師訓，我都覺得不正常。孩子就是孩子，他的歡喜與雀躍，他的悲傷難過都表現(xiàn)在臉上。像正在成長的孩子一樣，我也是正在成長的家長，也有許多迷茫和不知所措的地方，甚至有時候因為孩子寫作業(yè)、做事對孩子發(fā)火，事后又十分后悔。今后，我要好好的反省自己，不把我的意愿強加到孩子身上，努力避免孩子被迫的“懂事”，順其自然，讓他在輕松的氛圍下快樂無憂的長大！</h3><h3>學霸媽媽就是不一樣哦！受教了！！</h3> <h3>費文博的媽媽專門從男孩媽媽的角度，審視人性，建議男生的媽媽們，不要太強勢，小編也確實再次思考人性了……</h3> <h3>懂事不是恐懼，不是懦弱，不是在侵凌面前，退縮并啜泣。</h3><div>懂事不是對孩子天性的壓抑，更不是讓孩子的退讓，滿足成年人的面子。</div><div>懂事意味著孩子能夠正確解讀人際規(guī)則，不自卑，不狂妄，遇事時能夠明晰、簡捷的表達出自我愿望。能夠學會與小伙伴的談判，與成年人的常態(tài)交流——想讓孩子懂事，至少父母得懂事。父母要了解孩子的心理，要知道孩子的認知世界很小，對父母的依賴極重，父母眼里微乎其微的小事，有可能關系到孩子一生的心智成長。</div><div>此次家長讀書沙龍因為時間關系只能告一段落了……好遺憾，讓我們下期再見！</div>