<h3> 小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)</h3> <h3>尊敬的葛老師，家長(zhǎng)朋友們：大家好！</h3> <h3><font color="#010101"> 我是趙楠同學(xué)的媽媽，感謝葛老師給我們提供這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們相聚在一起為孩子的健康成長(zhǎng)思考切磋。 孩子上小學(xué)一年多了，一年來，讓我感受最深的是——孩子在學(xué)校的每一天都是快樂的，自信的；非常喜歡上學(xué)，喜歡老師、同學(xué)；學(xué)習(xí)積極上進(jìn)，好勝心很強(qiáng)，喜歡讀課外書了……這是老師用心的管理和教育的結(jié)果。 感謝老師的辛勤付出！與孩子的交流中，感受到葛老師工作很細(xì)心，對(duì)孩子很有愛心。孩子遇到一個(gè)好的班主任是他一生中最寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在我們擁有了這筆財(cái)富，就要學(xué)會(huì)感恩和珍惜。在這里我代表家長(zhǎng)朋友對(duì)葛老師表示感謝！在我家，成績(jī)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，趙楠也許不是279班成績(jī)最好的孩子。葛老師反映他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，做事踏實(shí)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)……我非常欣慰，同時(shí)也非常感謝老師對(duì)他的培養(yǎng)。今天我談?wù)剬?duì)他教育的一些心得，還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)。 </font></h3> <h3> 孩子的健康成長(zhǎng)離不開老師的悉心指導(dǎo)和無私付出，但我們也不能忽視家庭教育的作用。作為家長(zhǎng)，不能將教育孩子的責(zé)任完全交給學(xué)校，必竟孩子的大部份時(shí)間是在家庭中度過的。我們有責(zé)任給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)言傳身教給孩子樹立榜樣。我們平時(shí)的談話會(huì)注意話題，不去談?wù)搫e家的孩子有高級(jí)玩具和漂亮的衣服，某某老師怎么樣。我們會(huì)說那家的孩子對(duì)爺爺奶奶孝順，那家的孩子愛勞動(dòng)，那家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好很聰明等等。鼓勵(lì)他向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助成績(jī)差的同學(xué)，要有責(zé)任心、孝心，愛勞動(dòng)懂禮貌，有好東西愿意與別人分享，懂得珍惜與感恩。不養(yǎng)成輕易承諾孩子考多少分就買東西的習(xí)慣，我對(duì)趙楠說：你這樣的年齡，每天的任務(wù)之一就是學(xué)習(xí)，要什么獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)榭剂?00分就要買這買哪，媽媽掙錢容易嗎？</h3> <h3> 在平時(shí)，常和一些家長(zhǎng)、朋友說起孩子的教育問題，一談到培養(yǎng)孩子，我們立刻會(huì)想到學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)最重要的是讓孩子擁有一個(gè)良好健康的心態(tài)，我認(rèn)為這一點(diǎn)比什么都重要。</h3> <h3> 對(duì)孩子的教育上，最重要的是要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；良好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。</h3> <h3> 一、今日事今日做。今天的作業(yè)必須今天完成，哪怕耽誤了睡覺，耽誤了玩耍。長(zhǎng)此以往孩子每天的學(xué)習(xí)就會(huì)變得從容。</h3> <h3> 二、堅(jiān)持自己的事情自己做。如：每次做作業(yè)后整理好書桌，每天晚上完成作業(yè)后自己整理書包。</h3> <h3> 三、整理錯(cuò)題的習(xí)慣。孩子還沒有這種意識(shí)，輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)那些字容易寫錯(cuò)，那些字容易讀錯(cuò)，我專門用一個(gè)本子記錄，隔段時(shí)間與孩子復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶，印象就深刻。輔導(dǎo)數(shù)學(xué)時(shí)不只看對(duì)錯(cuò)，幫助他找到錯(cuò)誤的原因，有的放矢的進(jìn)行輔導(dǎo)員。</h3> <h3> 四、良好的書寫習(xí)慣。孩子的書寫一旦養(yǎng)成終身難以改正，孩子書寫時(shí)家長(zhǎng)一定做好指導(dǎo)。</h3> <h3> 趙楠上小學(xué)以來，一直給他購買的課外輔導(dǎo)教材是《師大附小一線名師單元測(cè)試題》，針對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)考核，周末做。課外書趙楠最喜歡的是《十萬個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》，他每天睡覺前看一個(gè)小故事。平時(shí)我們每天允許他看半個(gè)小時(shí)左右的電視，可以任意看自己喜歡的節(jié)目。周末我會(huì)帶他去新華書店，感受學(xué)習(xí)的氛圍，看看自己喜歡的書，合適的就買。玩是孩子的天性，周末會(huì)讓他和小朋友痛痛快快的玩。</h3> <h3> 現(xiàn)在很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子年紀(jì)小沒有良好的自我約束能力，我們上班每天都要用電腦，但從不在趙楠面前玩電腦游戲。讓他明白，電腦是我們工作和掌握知識(shí)的工具。我們會(huì)適當(dāng)指導(dǎo)他操作電腦，電腦設(shè)置開機(jī)密碼，休息天可以讓他用半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在主要是練習(xí)拼音輸字，讓他把自己寫的小作文輸入電腦保存。暑假去普者黑旅游前，會(huì)讓他先上網(wǎng)查詢路線和當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)和風(fēng)土人情。遇到我們解答不了的問題，會(huì)讓他到百度尋找答案。</h3> <h3> 我們會(huì)把自己的全部愿望寄托在孩子身上，望子成龍，盼女成鳳，總要求孩子次次考100分，但靜下來想一想，我們上學(xué)的時(shí)候，次次考100分了嘛？趙楠考試都是90分以上，雖然從沒有得過雙百，但我們一直鼓勵(lì)他。</h3> <h3> 每次考試過后，我們都會(huì)根據(jù)試卷作相應(yīng)情況分析，只有對(duì)下列三種情況，我會(huì)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)：一是卷面不整潔，字跡潦草；二是粗心出現(xiàn)漏做題；三是反復(fù)進(jìn)行過指導(dǎo)仍然做錯(cuò)的題。</h3> <h3> 習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，但卻關(guān)乎孩子一生一世。不同的孩子同一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)付出也會(huì)不一，但我們必須對(duì)孩子有足夠的信心、耐心，要堅(jiān)持不懈。</h3> <h3> 趙楠非常懂事，很體貼父母，也樂意象朋友一樣和我們交流。他每天都會(huì)告訴我一些學(xué)校發(fā)生的新鮮事。比如說：馬普李字寫的最好了！我們班某某女同學(xué)長(zhǎng)的最漂亮了，有時(shí)間指給你看。今天上體育課不小心摔了一跤，學(xué)校某個(gè)角落有個(gè)螞蟻洞……孩子說著他在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我聆聽著，真實(shí)的了解他在校園的情況，及時(shí)了解他的思想動(dòng)態(tài)。好的方面，我會(huì)給他肯定和表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的苗頭我會(huì)馬上給他指正。</h3> <h3> 我分享著他的快樂和憂慮，他的心靈是那樣純潔，他的笑容是那樣天真，看到孩子清澈的眼神，我總會(huì)想：這個(gè)小小的少年曾經(jīng)這樣放心的牽著我的手，讓我將他帶到這個(gè)大千世界。作為父母的我們要怎樣才能不辜負(fù)他的信任？</h3> <h3> 只要有恒心，每一個(gè)孩子都會(huì)很棒！</h3> <h3> 不管你采用什么方法來教育孩子，只要讓你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，樂觀，富有愛心，充滿信心，對(duì)未來滿懷希望，那么，你就是成功的家長(zhǎng)。</h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3> 2011年10月書</h3>
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