沙場秋點兵青教展風采 ——2017年衢江區數學解題、命題、說題比賽側記

何云英

<h3>　　為提高我區初中數學青年教師的命題能力和執教能力，促進青年教師專業化成長，11月10日上午，在衢江區實驗中學舉辦了全區初中數學教師業務技能（解題、命題、說題）比賽。來自衢江區的青年教師們獻上一場精彩紛呈的專業盛宴。</h3> <h1 style="text-align: center;">比賽篇</h1><h3> 第一輪：現場解題比賽，在規定時間60分鐘內完成一份試卷，滿分100分。青年教師們高超的解題能力托顯出深厚的數學功底。</h3><h3></h3> <h3>第二輪：現場獨立命題（根據提供的素材和要求命題，時間60分鐘）</h3><div><br></div> <h3>選手們緊扣命題要求，充分發覺圖形特征，雖然原圖形沒有三角形全等，但是他們能從邊的關系，角的關系著手研究題目。他們都具備著一種命題的潛質。<br></h3><h3></h3> <h3>第三輪:現場說題(說命題立意，說命題思維過程，說題目特征、功能與價值，說教學策略分析)</h3><h3><br></h3> <h3>在說題過程中，每位選手從容不迫，娓娓道來各自的命題思維過程和命題立意，十足一個命題專家。</h3><div><br></div> <h3>在教學策略分析時，選手們都從學生的認知出發，從不同的解題過程說到不同的解題策略，再升華到不同的數學思想方法，引來現場評委的陣陣掌聲！</h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center;">指導篇</h1><h3> 比賽結束，區數學教研員彭志真老師為選手們送上一頓甄嬛大餐。彭老師充分肯定了參賽選手們的成績，用"思維活躍"這四個字來形容今天選手們的表現。他說，今天參賽的老師們解題方法多樣，命題各有特色，說題精彩紛呈，展示了作為一位數學教師所具備的良好的專業素養。</h3><h3> 他還為選手們提出一些建設性的意見和建議。(1)解題時速度要快，準確率要高，方法要靈活。(2)命題時要仔細審題，緊扣已知條件設計不同形式的問題，并舉例說，如果要命制兩個問題，可以設計一個求證題，一個求解題。(3)說題時要言簡意賅，直奔主題，說題目，說解法，說思想方法，說變式拓展。總之，一定要說準，說好，說完整。</h3><h3> 最后彭老師還鼓勵青年教師們在今后教育教學中繼續保持鉆研勁頭，做一個優秀的好老師。</h3> <h3>　　區數學大組成員徐建兵老師也為選手們提出了一些寶貴的建議。他說，好的數學題目就是教師的寶貴財產，解題命題說題能力是教師專業素養的體現。解題教學是一種思維的教學，數學學科的核心素養應該映射在教學的過程之中。解題教學貫穿著整個初中數學，解題不是為了解題而解題，而是一個方法策略提煉的過程，是一個思維能力形成的過程。數學還要注重變式拓展，因為題目的"寬度、深度和高度"是一位優秀數學教師專業水平的體現。</h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center;">成績篇</h1><h3> 過三關，斬五將，經過三輪激烈角逐，本次比賽成績出爐:</h3><h3>第一名，區實驗中學，周珣</h3><h3>第二名，區實驗中學，諸葛昭</h3><h3>第三名，區實驗中學，何云英</h3><h3>第四名，區第一初中，呂上</h3> <h1 style="text-align: center;">結束語</h1><h3> 行路致遠，砥礪前行，期望技能大賽會為青年教師的夢想譜寫更完美的篇章。</h3>