研修——教師成長的芳草地相知相惜 <h3>看，這一群漂亮的丹巴美女，就是我們川口學(xué)校語文組的教師們，她們成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線！</h3> <h3>在11月9日下午，學(xué)校組織開展教研活動，語文組根據(jù)開學(xué)制定的教研計(jì)劃，舉行了此次校本研討活動！</h3> <h3>活動中，我們的老師們積極發(fā)言，詳細(xì)記錄！彰顯了教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)，也說明了對此項(xiàng)工作的重視。</h3> <h3>楊海蓉老師就如何培養(yǎng)高年級學(xué)生的作文素養(yǎng)談了自己的看法！要求學(xué)生海量閱讀，朗誦美文并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。</h3> <h3>然姆初老師對如何系統(tǒng)地學(xué)習(xí)藏語進(jìn)行了闡述明確了拼讀的重要性！</h3> <h3>楊曉華老師分享了在字詞教學(xué)中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，也列舉了寫摘錄筆記的種種好處！</h3> <h3>陳娟老師強(qiáng)調(diào)了好詞，佳句的積累和運(yùn)用對學(xué)生習(xí)作方面的重要作用！</h3> <h3>桂花老師談了語文作業(yè)批改的思路及方式，讓我們的老師們眼前一亮！</h3> <h3>李培娟老師結(jié)合課文，述說了細(xì)節(jié)描寫對文章，對寫作的巨大作用！可以從細(xì)節(jié)入手，把習(xí)作寫得形象生動，更吸引人！</h3> <h3>彭崇輝老師對如何進(jìn)行習(xí)作能力的培養(yǎng)，講到了三點(diǎn):</h3><h3>1.擴(kuò)大閱讀量，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</h3><div>2.聯(lián)系生活實(shí)際，貼近生活。</div><div>3.學(xué)以致用，將課堂所學(xué)運(yùn)用到習(xí)作中。</div> <h3>擁忠白姆老師就藏文書寫進(jìn)行了說明，準(zhǔn)備工具，注意書寫姿勢，從字母入手，勤加練習(xí)！</h3> <h3>王愛華老師結(jié)合自己的二年級教學(xué)，提出了幾個(gè)需要注意的問題:</h3><h3>1.重點(diǎn)放在字詞教學(xué)上，適當(dāng)滲透句，段訓(xùn)練！2.及時(shí)復(fù)習(xí)拼音知識。3.加強(qiáng)寫話，默讀訓(xùn)練和書寫的指導(dǎo)。</h3> <h3>莫初老師就在游戲中進(jìn)行拼音教學(xué)，使枯燥的學(xué)習(xí)變得更有趣味，達(dá)到更好的教學(xué)效果！</h3> <h3>三蘭初老師對如何提高小學(xué)生的朗讀能力發(fā)表了自己的看法。要以讀促學(xué)，以讀促悟！</h3> <h3>羅微老師針對低年級閱讀教學(xué)談了自己的觀點(diǎn):擴(kuò)大識字量，創(chuàng)設(shè)氛圍，培養(yǎng)興趣！</h3> <h3>一張張凝聚著大家心血的紙片，一次頗有收獲的校本培訓(xùn)活動。將在下月的關(guān)于習(xí)作教學(xué)的專題研討活動中得以延續(xù)！</h3>