<h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"> 文明是一枝花</font></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">綻放你我家</span></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"> 人人心中有 </font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"> 時時珍愛它…… </font></h3><h3><font color="#010101"> 為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,增強全體師生講秩序、文明禮讓的意識,杜絕公共場所混亂擁擠現象。結合我園實際情況,按照縣文明辦的要求,我園開展了“自覺排隊,文明禮讓”為主題的活動。力求通過此次活動,引導廣大家長及幼兒參與到“自覺排隊,文明禮讓”行動之中,進一步提高全體家長及幼兒的公共文明素質,培育良好的社會秩序,營造文明和諧、秩序井然的公共環境。</font></h3> <h3> 利用第九周星期一國旗下講話的時間,業務園長向全體老師、幼兒宣讀了“自覺排隊,文明禮讓”的活動倡議書,讓所有幼兒知道文明禮讓的重要性,呼吁大家積極參與,讓文明禮讓、有序排隊成為一種習慣!</h3> <h3> 為了更好地營造文明禮讓氛圍,老師們利用環境創設,將一些日常文明禮儀內容以圖文并茂的形式展現出來,提醒幼兒做一個講文明、懂禮貌的好孩子! </h3> <h3> 老師組織小朋友進行“文明禮讓”主題教學活動,讓幼兒明白文明禮讓的由來,文明禮讓的重要性以及不文明的危害性,并且讓幼兒自己表達在自己身邊,有哪些時候是需要自覺排隊、文明禮讓的。</h3> <h3>向不文明說“NO!”</h3> <h3>為“文明禮貌行為”點贊!??</h3> <h3>文明行為我想說!</h3> <h3>“馬路文明”我知道!</h3> <h3> 禮儀教育具有十分鮮明的操作性和實踐性。如果把禮儀規范只是當作一般知識來傳授,“光說不練”是行不通的。各班都將“文明禮讓”帶入一日生活當中,讓每個幼兒都去參與,表現好的及時進行表揚。幼兒在實踐中體會到禮儀行為的意義,從而內化禮儀品質,學會做人,學會生活!</h3> <h3>喝水——我會排隊!<br></h3> <h3>吃點心——我會排隊!</h3> <h3>下樓梯——我會排隊!</h3> <h3>游戲時——我會排隊!</h3> <h3>老師通過班級QQ群和家園聯系小黑板,與家長積極溝通,倡導家長和幼兒一起“自覺排隊,文明禮讓”。</h3> <h3> “自覺排隊,文明禮讓”,我們在行動,通過此次主題教育活動的開展,幫助幼兒養成了良好的行為習慣,現如今孩子們在園喝水、洗手、入廁、上下樓梯等方方面面都能夠做到自覺排隊。在家庭教育和生活教育中,如玩玩具、過馬路、去超市等,家長也能與幼兒園攜手共促,幫助幼兒養成自覺排隊、禮讓、講文明的好習慣。</h3><h3> 文明禮儀就像清新的空氣一樣,雖然看不見、摸不著,卻能讓人心曠神怡。我們將繼續加強幼兒文明禮儀教育,讓自覺排隊、文明禮讓成為幼兒園的一道亮麗風景線。</h3>
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