〔23〕《我們快樂地成長》《曹全碑》隸書63班

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<h3><font color="#167efb"><b>　　又一個星期過去了，充實快樂的生活讓人感覺時間過得特別快。我們隸書63班在過去的一周里學習氣氛特別好！各位老師們都積極參與其中。 </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> ??????美好的一天總是從老師們的問候開始。每天早上帶班老師都會問候早安和講解今天的學習內容。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>以及總結前一天的學習情況</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　還不止這些呢，帶班老師們還會發作業模板和好的作品讓學生們來認真學習。這些模板對于我們這些初學書法的人來說，是有著莫大的作用，有著它們作參考，我們知道怎樣才算是寫得好了。老師們真是用心良苦，感恩！????????</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　來看看我們學習情況吧，真的可以用轟轟烈烈來形容！??????</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>老師們互相討論指點著作業，好不熱鬧啊。????</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>我們的老師們不但點評指正作業，還幫忙解決各種疑難雜癥，真可謂是全能老師。太可愛了！????</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>比如曾長榮老師的筆被開水泡過，成這樣了，咋辦？別急，老師有辦法，把筆尖舔尖了寫。當然不是用嘴巴舔哦。??</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>彭蕭老師的作業規范紙也知道該咋辦了</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　孔凡波老師和馬江艷老師的手機不靈了，老師們幫忙解決。??</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>孔凡波老師和高亞凡老師互相交流，一個解決了回復問題，一個還把咳嗽治好了，正如孔凡波老師說的這個平臺還能治病。哈哈，還真的是哦，這個平臺不但能治身病，最重要的是能治心病哦！??????</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　每天晚飯后是群里就會熱鬧起來了，這還不止呢，后臺里也是滿屏的評論和鼓勵，老師們之間互相鼓勵，贊嘆寫得好的，指正還有欠缺的地方。氣氛濃厚，正所謂其樂也容容。看看吧???????????</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　因為老師們每天都很忙碌，有幾位老師在百忙之中還是堅持認真地完成作業，他們的態度值得我們每個人學習。</font><font color="#b04fbb">特別是我們的何良姣老師，因孩子突發急癥住院，本想延期學習，最后也最大地客服困難堅持了下來。所以我們還有不堅持的理由嗎？</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　相反地，如果要頒發個最積極交作業獎的話，這個獎非我們的蘭小龍老師莫屬了，他總是第一個或者第二個交作業！連第三都未曾排到過。??</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　還有，我們的《筆論》語音吟誦也在積極地進行著。特別是我們的徐厚紅老師，每天堅持練習！實在難得！??</font></b></h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">　　最后來看看我們的優秀成果吧：</font></b></h1> <h3><font color="#ed2308"><b>王志霞老師的寫的點。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>帶班老師的評語--梁英 : 老師的作業整體布局合理，規范認真，為您的用心堅持點贊！通過您的作業看得到您的功夫，筆法已經能掌握，剩下的就是多練習多熟練了，繼續保持這種認真學習的態度，相信您會有越來越棒的！</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>徐厚紅老師寫的短橫短豎。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>帶班老師的評語--陳依萍 : 徐老師的作業布局很好，圓潤飽滿，間距勻稱，太棒了??，末端筆鋒稍稍了，這是因為收筆的時候直接提筆尖收筆了，而且是向線條的其中一側提筆尖了，也可能是因為側鋒所致，注意筆畫寫至末端，提筆尖(不運筆)畫弧，會鋒收筆</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">孔凡波老師寫的長橫。</font></b></h3><h3><font color="#167efb"><b>帶班老師的評語--梁英 : 孔老師用心之作！您的認真、靜心躍然紙上，有個好的開端一定會越來越棒的。整體布局合理，比例得當，筆法掌握的不錯，尤其蠶頭飽滿，澀勢戰行體現的很好，使筆畫渾厚有力度。燕尾在頓筆處用筆弧形慢慢挑出會更飽滿。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">吳莉萍老師寫的撇。</font></b></h3><h3><font color="#167efb"><b>帶班老師的評語--陳依萍 : 吳老師作業格式規范，弧度合適，由粗到細變化，收尾也很棒！明天繼續優秀哈</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>邱學蓮老師寫的捺。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>帶班老師的評語--梁英 : 老師每次的作業都那么賞心悅目，①②③⑤⑥筆法掌握的很好，④號入筆再豐滿些更好。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　一天學習結束，會迎來老師們關切溫馨的提示，學習該結束了，注意身體！心里暖暖的。??????</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　各位老師們在網絡中都能如此地積極、快樂地學習著，要是能在現實中聚在一起，更是快樂無窮的！??????????</b></font></h3>

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〔23〕《我們快樂地成長》《曹全碑》隸書63班

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