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美篇課堂《格律詩詞基本功一》

月鹿卿王

<h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>《格律詩詞基本功一》</b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>(文/</b></span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">自撰/</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">月鹿卿王)</b></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><br></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>筆名:月鹿卿王 籍貫:湖南~長沙,字:著之,號:敬暄居士,愛好:詩詞、哲學、倫理、現代人文。資歷:中國詩歌學會會員,中國詩歌網認證會員,中國作家網注冊詩人,湖南省詩歌學會會員,瀟湘詩詞社主管。詩集:《月鹿卿王格律詩詞選集》《家鄉美系列組詩集》《月鹿卿王集句精編》。作品信息:散見于各大文學網站,作品以現代詩歌、古風、格律詩詞為代表,并創新仄韻體格律詩詞,藏頭、中、尾格律詩,立體格律詩獨創。</b></span></h3> <h3><b>中國是個具有五千年詩詞文化藝術的大國,說到古詩詞,大家立馬就會想到:屈原、李白、杜甫、王維、蘇東坡、辛棄疾、李賀、李清照、毛澤東……等等一系列的著名古詩人、詞人,也正是因為他們,中國的詩詞之路才得以宏遠的發展和延續。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>時至今日,更有一批接一批的古詩詞研究家、理論家、評論家、創作家,為此付出了一生的心血,為我們帶來了全面的古詩詞藝術和創作知識,這才讓廣大的愛詩習詩的朋友們,得以更全面的學習和創作,為此我代表千千萬萬個詩詞愛好者向他們致以最崇高的敬意!</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><b>鹿某人不才,今天就斗膽的給大家講講古詩詞基本功,如有不到之處,還望各位大家們海涵!對詩詞學術有不同見解的,可以留言在下方,我會用心拜讀,學以致用,相互而取之焉。</b> <h3><b>我們學習、鑒賞、創作古詩詞,到底需要知道哪些基本知識呢?個人認為:首先我們需要了解古詩詞,了解它的體載和表達方式,之后才能去深挖它的內涵與藝術。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>說到體載,那么古詩詞是~~一種文學體裁。它以高度凝練的語言,通過一定的景物意象,形象地表達作者的思想情感,集中反映社會生活,并具有一定的節奏和韻律。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>節奏和韻律所指的是詩詞的格律,它主要包括三部分內容:音調、用韻、章法。其中以音調最為重要。學習和了解詩詞格律對我們的創作來說是很重要的。會用才能活用,不會用只能亂用。</b></h3> <h3><b>音調指的就是平和仄,平仄是現代人寫舊體詩的第一大障礙,但只要明白其規律,平仄也是不難掌握的。 "平仄"就是古人對聲調的區分,以今天的普通話來說:"平"就是第一聲(陰平)、第二聲(陽平);"仄"就是第三聲(上聲)、第四聲(去聲)。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>以兩句詩來做例子:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫)這兩句詩中:無邊、蕭蕭、長江、來,都是平聲字;落木、下、不盡、滾滾,則屬仄聲字。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如下:</b></h3><h3><b>無邊落木蕭蕭下,</b></h3><h3><b>平平仄仄平平仄,</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>不盡長江滾滾來。</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平。</b></h3> <h3><b>再說押韻:</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>押韻~每句詩最后一個字稱為押韻,一首詩中所有押韻句必須是同韻部的字。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>古人把漢字分成了《平水韻106部》,又叫《古韻》。</b></h3><h3><b>今人又按照漢語讀音分了《中華新韻十四韻部》,簡稱《新韻》。</b></h3><h3><b>詞又分了《詞林正韻》。</b></h3><h3><b>我們在寫詩時《新韻》《古韻》都可以,但不能混為一談,這是大忌,用新韻作詩、對聯時需要注明。</b></h3><h3><b>我們在填詞時一般要用《詞林正韻》也可以用《古韻》和《新韻》。</b></h3><h3><b>三種韻皆有韻書或韻部表可查。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>還可去下載平仄檢測軟件,時間用久了自然記得,我們正處于一個電子科技時代,就要好好利用這些資源來達到我們學習的目標,從而減短我們學習的過程。</b></h3> <h3><b>繼續說押韻~~</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>絕句:一共四句~~第一、二、四句押平聲韻,第三句必須仄聲字;或第二、四句押平聲韻,第一、三句必須仄聲字。五言、七言絕句格式各為四種:1、平起首句入韻式,2、平起首句不入韻式,3、仄起首句入韻式,4、仄起首句不入韻式。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>如我的七言絕句:</b></h3><h3><b>(平起首句入韻式)</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>民風萬里寫家鄉,</b></h3><h3><b>平平仄仄仄平平,最后一個字押韻</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>古往今來又艷裝。</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平。最后一個字押韻</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>圣客安沙頻聚酒,</b></h3><h3><b>仄仄平平平仄仄,最后一個字仄聲字</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>一潭山水肆花香。</b></h3><h3><b>仄平平仄仄平平。最后一個字押韻</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>再如我的絕句:(仄起首句不入韻式)</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>玉帶炎環香艷起,</b></h3><h3><b>仄仄平平平仄仄,最后一個字仄聲字</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>粉紅黃綠下人間。</b></h3><h3><b>仄平平仄仄平平。最后一個字押韻</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>無春敢向春邀色,</b></h3><h3><b>平平仄仄平平仄,最后一個字仄聲字</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>似與芳心共比嫻。</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平。最后一個字押韻</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>在古代,詩韻跟詞韻是不同的,無論在韻字的選擇、韻腳的安排,以及對待壓韻的寬容度方面都有很大差別。古韻跟今韻也有較大變化,比如在古代,"東"跟"冬"是不同韻部的字,"花"跟"斜"反而可以通押。(切記切忌:新韻與古韻不能混押,這是詩詞中的大忌)</b></h3> <h3><b>律詩~~</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>律詩共八句:第一、二、四、六、八句押平聲韻,第三、五、七句必須仄聲字;或第二、四、六、八句押平聲韻,第一、三、五、七句必須仄聲字。另外:1、2句為首聯,3、4句為頷聯,5、6句為頸聯,7、8句為尾聯或末聯。頷聯(3、4句)和頸聯(5、6句)必須對仗。五言、七言律詩格式同樣各為四種:1、平起首句入韻式,2、平起首句不入韻式,3、仄起首句入韻式,4、仄起首句不入韻式。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如:(仄起首句入韻式)</b></h3><h3><b>每句中的1、3、5字有時可不論平仄,初學者最好不要1、3、5不論,應該嚴格按照正規格式來寫。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>錦瑟無端五十弦,(首聯)</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平, (押韻)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>一弦一柱思華年。(首聯)</b></h3><h3><b>(平)平仄仄(仄)平平。 (押韻)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>莊生曉夢迷蝴蝶,(頷聯、對仗)</b></h3><h3><b>平平仄仄平平仄, (仄聲字)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>望帝春心托杜鵑。(頷聯、對仗)</b></h3><h3><b>仄仄平平(仄)仄平。 (押韻)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>滄海月明珠有淚,(頸聯、對仗)</b></h3><h3><b>(仄)仄(平)平平仄仄, (仄聲字)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>藍田日暖玉生煙。(頸聯、對仗)</b></h3><h3><b>平平仄仄仄平平。 (押韻)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>此情可待成追憶,(尾聯)</b></h3><h3><b>(平)平仄仄平平仄, (仄聲字)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>只是當時已惘然。(尾聯)</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平。 (押韻)</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>再說對仗~~</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>對仗是近體詩的重要因素,對于增強詩歌的整齊美和聲律美極為重要。對仗的要求,相對的兩句必須句式相同,詞性一致,平仄根據體裁不同也要符合各自的規律。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如:</b></h3><h3><b>明月松間照,</b></h3><h3><b>清泉石上流。(王維)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>花徑不曾緣客掃,</b></h3><h3><b>蓬門今始為君開。(杜甫)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>無可奈何花落去,</b></h3><h3><b>似曾相識雁歸來。(晏幾道)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>第一句,"明月"對"清泉","松間"對"石上","照"對"流",句式一致;</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>第二句,"花"對"蓬"屬名詞植物對,"徑"對"門"名詞屬器物對,"不曾"對"今始","緣"對"為"屬人事對,"客"對"君"屬人倫對,"掃"對"開"屬動詞對;</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>第三句,"無可奈何"對"似曾相識"屬連綿詞對。</b></h3> <h3><b>再說排律~~</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>排律指長篇的律詩,又稱長律。是律詩的一種,格式不拘泥,但同樣要嚴格遵守平仄、對仗、押韻等規則。一般是八言。它是中國詩歌體裁之一,屬于律詩的一種。由于按照一般律詩的格式加以鋪排延長而成,故稱排律,又叫長律。名稱產生于元代楊士弘的《唐音》,到了明代開始為人們普遍接受,并廣泛地使用開來。每首至少十句,多則有至百韻者。除首尾兩聯外,中間各聯都須對仗。亦可隔句相對,稱為扇對。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>元 楊士弘編《唐音》始列"排律"一目,后世因之。明 徐師曾《文體明辨·排律詩》:"按排律原於 顏謝諸人,梁 陳以還,儷句尤切, 唐興,始專此體,而有排律之名……大抵排律之體,不以鍛鍊為工,而以布置有序、首尾通貫為尚。"《紅樓夢》第七六回:"咱們兩個都愛五言,就還是五言排律罷。"姚華《論文后編·目錄中》:"近體一篇,為句凡八,句必屬對,音必相間,其溢於八者為排律……排律之長者,韻可纍百,是為長排。</b></h3> <h3><b>絕句、律詩、排律格式速記法:</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>咱就從最簡單的五言絕句來一步步推出其三者格式~</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如:</b></h3><h3><b>平平平仄仄,</b></h3><h3><b>仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>這是五言絕句格式中的一種。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>我們要把五言絕句變為七言絕句的格式,只需要在五言每句的最前面加兩個與每句第二個字相反韻的字即可:</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如~</b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>即:</b></h3><h3><b>仄仄平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>這就成了一首七言絕句的格式。</b></h3> <h3><b>我們再接著看,根據五言絕句的格式來,加多同樣的一組五言絕句的格式,就是一首五言律詩的格式:</b></h3><h3><b>(切記:只有首句不入韻式才能這樣推加)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如~</b></h3><h3><b>平平平仄仄,</b></h3><h3><b>仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>平平平仄仄,</b></h3><h3><b>仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>這就是一首五言律詩的格式了,記住是兩個同樣的五言絕句加起來。</b></h3> <h3><b>我們再看,根據七言絕句的格式,加多同樣的一組七言絕句的格式,就是一首七言律詩的格式:</b></h3><h3><b>(切記:只有首句不入韻式才能這樣推加)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如~</b></h3><h3><b>仄仄平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>這就是一首七言律詩的格式了。</b></h3> <h3><b>我們再看排律,根據五言或七言絕句的首句不入韻的格式推加排律格式:</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如~七言或五言絕句格式一組</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>加多一組~</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>就成了一首律詩格式</b></h3><h3><b>即:</b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>再加多一組</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>就成了一首排律格式</b></h3><h3><b>即:</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>仄仄 平平平仄仄,</b></h3><h3><b>平平 仄仄仄平平。</b></h3><h3><b>平平 仄仄平平仄,</b></h3><h3><b>仄仄 平平仄仄平。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>十句的排律格式,只需要在十二句排律格式中減去最后兩句格式即可。排律格式往后推算,也只需往后推加同樣的一組組相同并首句不入韻式的絕句格式即可,并且可以永無止境的加,想寫多長就寫多長,但寫詩還是不能無病亂呻吟,要有章法和意境的去寫。</b></h3> <h3><b>再說謀篇~~</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>謀篇指詩詞的結構章法而言。對于詩,前人總結的經驗很多,但歸結起來一般都不出:起、承、轉、合,四字。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如:賀知章《回鄉偶書》</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>少小離家老大回,(起)</b></h3><h3><b>鄉音無改鬢毛衰。(承)</b></h3><h3><b>兒童相見不相識,(轉)</b></h3><h3><b>笑問客從何處來。(合)</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>甚至一句之中也有"起承轉合"的安排。如:"少小(起)離家(承)老大(轉)回(合)"。當然,"起承轉合"并非不易之法,形式畢竟要為內容服務。</b></h3> <h3><b>再說詞~~</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>句子長短不一,詞牌限定了詞的字數、音韻、文字的形式,詞中用典較多。可分為小令(58字以內)、中調(59-90字)、長調(91字以上)。詞分為豪放派(蘇軾和辛棄疾)和婉約派(柳永、秦觀和李清照)。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>詞的章法,因為體例繁多,變化各異,比較難以分清"起承轉合",所以前人論詞,多從"過片"入手。詞除小令之外,都是分片的,從上片過渡到下片就是"過片",又叫"換頭"。詞的"過片"以銜接緊密、自然為要,以能翻出新意為上。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>如:</b></h3><h3><b>蘇軾《水龍吟次韻章質夫楊花詞》</b></h3><h3><b>似花還似非花,也無人惜從教墜。</b></h3><h3><b>拋家傍路,思量卻是,無情有思。</b></h3><h3><b>縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。</b></h3><h3><b>夢隨風萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。</b></h3><h3><b>曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。</b></h3><h3><b>春色三分:二分塵土,一分流水。</b></h3><h3><b>細看來不是楊花,點點是、離人淚。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>上下片意脈不斷,下片更出新意。</b></h3> <h3><b>最后再說一下古詩詞的內容:</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>包括表層內容(寫什么)和深層內容(觀點、態度、思想、情感)。要把握好詩詞的內容,必須先熟悉古典詩詞涉及到哪些題材和常見的表達技巧。古詩詞根據內容來分大致有以下幾類:</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>寫景詩(借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景)</b></h3><h3><b>詠物詩(托物言志)</b></h3><h3><b>懷古詩(即事抒情)</b></h3><h3><b>詠史詩(借古諷今、借題發揮)</b></h3><h3><b>送別詩(即事抒情、即景抒情)</b></h3><h3><b>邊塞詩(直抒胸臆、借景抒情)</b></h3><h3><b>此外還有愛情詩、說理詩、游仙詩、感懷詩等。準確理解詩歌的內容還要結合作者的生平、際遇、時代背景、相關典故。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>再者:對一些具體的寫法也要有深的領悟~~襯托、對比、間接描寫、卒章顯志、諷喻、比喻、夸張、對偶、互文、婉曲、動靜、虛實。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><b>了解以上這些后,我們才對古詩詞有了一個初步認識,古人總結出許多值得我們借鑒的經驗,我也會盡我所能的、逐漸的為大家介紹古詩詞方面的知識。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>今天就暫且到這里吧,謝謝大家!</b></h3>
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