無生課堂競風采，賽研結合共成長——2017年贛縣區小學數學無生課堂教學大賽掠影

周玉榮

<h3>　　"以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽研結合。"為展示青年教師風采，搭建共同成長平臺，我區于2017年11月6日在贛縣區城關小學舉行了小學數學"無生課堂"教學大賽。來自全區六個片區的16位老師通過現場抽定上課順序和授課內容，進行30分鐘準備，憑著扎實的基本功向在場聽課老師呈現了"無生勝有生"的精彩課堂。 </h3> <h1><font color="#ed2308"><b>【精心準備】</b></font></h1> <h3>　　為緩解比賽的壓力，把休息室安排在城關小學科技館內。但選手們為創佳績，在休息室也不愿放松片刻，正爭分奪秒的研究教學。</h3> <h3></h3> <h3>　　抽完內容簽后，安靜的備課室內，選手們奮筆疾書……</h3> <h1><b><font color="#ed2308">【賽課風采】</font></b></h1> <h3>　　試講室內，精彩紛呈。來自王母渡小學的甘沅靈和吉埠小學的黃后寶老師都執教了《分數除法》。甘老師甜美的聲音，娓娓道來的從容縈繞耳畔；黃老師的大膽猜想，實驗探究，操作驗證浮現眼前。</h3> <h3></h3> <h3>　　儲譚小學的陳斌老師《組合圖形的面積》中，善于指導學生觀察圖形特征，引導學生拆分圖形，用化繁為簡思想解決問題，并注意解題的示范作用。</h3> <h3>　　來自城關四小的巫東萍老師利用矛盾沖突，導入課堂，讓學生在沖突中加深對知識的理解，優化算法。同樣的一節《除數是兩位的除法》來自茅店小學的肖冬英老師用學生熟知的生活情境導入，探索，理解算理，掌握算法。</h3> <h3>　　大埠小學付凱虹老師教學的《8和9的組成》方法多樣化，卡通對話，小組競賽，小組探究……</h3> <h3>　　《圓的整理和復習》課題一出，臺下一片震驚。湖江小學的戚花麗老師教學沉著、自然，上出了自己的特點與風格。三溪小學的曾廣財老師根據本課的知識結構特點，結合“鏡子”和圖形，化抽象為具體，積零散成體系，分層復習，突出重點，學以致用。</h3> <h3></h3> <h3><font color="#010101">　　《連續退位減》三人同課，風格各異。白鷺小學的陳怡老師，語言表述能力強，課堂講解層次清晰。城關三小的羅玲英老師用兒童化的語言和卡通圖片，把枯燥的計算課上活了。瀚思小學的曾紀青老師把握學生的認知規律，通過復習舊知導入新知，層層深入遞進，突破難點。</font></h3> <h3>　　南塘小學的王欣老師在執教《筆算乘法》時教態自然，語調親切，用多種形式演繹算理。</h3> <h3>　　《6的乘法口訣》教學中，韓坊的劉娟老師關注學生已有的知識經驗，教態親切，舉止自然大方。</h3> <h3></h3> <h3>　　在《10的認識》一課中，來自沙地小學的方小文和五云的陳麗麗老師都用童趣的語言，豐富的圖形吸引著聽課老師的目光。方老師活潑大方，語氣親和；陳老師多才多藝，能說會畫。</h3> <h3></h3> <h3>　　江口小學的曾慧娟在上《求一個比另一個數多百分之幾》時，思路縝密，教材把握準確，展示了扎實的基本功。</h3> <h3></h3> <h3>　　一節節精彩的課，吸引了一群群人，整個賽場座無虛席，大家認真聆聽，詳細記錄，盡情領略無生課堂上的思維碰撞，經歷青年教師的動感活力，體驗數學知識的辯證探索。</h3> <h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">【精彩點評】</font></b></h1> <h3>　　賽后，陳主任對這次無生課堂大賽做了詳盡的點評，并鼓勵大家利用好無生課堂這一教研形式不斷提升自身的教學素養。正是“字字精準點評處，茅塞頓開；句句殷切囑托時，不敢懈怠。”</h3> <h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">【幸福瞬間】</font></b></h1> <h3>　　"臺上一分鐘，臺下十年功"，耕耘著、收獲著、辛苦著，所以才會快樂著！盡管是無生課堂，但每位老師都盡情地展現了自己的風采，將幸福瞬間定格為永恒！期待你們在教育的道路上越走越精彩！</h3> <h3>　　本次精彩紛呈的賽事在這收獲的秋天圓滿結束，但贛縣區"鉆教材，研教技，轉教風"的春風正迎面吹來，愿今天的“星星之火”燎至各校，潛心教研，用心教學，我區的教學之花一定會更加繁花似錦，滿區芬芳！讓我們一起傾聽這花開花謝，共同見證這沿途的風景！</h3>