“關懷入微，特色發展” ——香暉園小學“螢火蟲”班主任工作室開展交流活動

香暉園小學班主任工作室

<h3>　　為了能夠充分發揮班主任工作室的輻射作用，整合優勢資源，探索班主任工作策略和育人方法，建立工作室的品牌效應，成為班主任專業成長的孵化器，建成優秀班主任合作、交流、互動的平臺，香暉園小學"螢火蟲"班主任工作室、順德區歐璐斯名班主任工作室、中山市港口中心小學班主任工作室10月27日下午在中山市開發區香暉園小學報告廳開展交流活動。</h3> <h3>　　活動開始，香暉園小學"螢火蟲"班主任工作室成員鄭清云老師展示微課班會《小課桌，伴成長》。本節課以《桌椅擺放我能行》和《如何讓桌椅更整潔》兩個微課為載體，讓學生以喜聞樂見的形式參與到活動中來。通過游戲設計、情境引入等方式讓學生在體驗中感受到桌椅整齊、整潔的重要性，并得到了針對性的方法指導。</h3> <h3>班會主題</h3> <h3>課桌亂象</h3> <h3>鄭清云老師展示班會課</h3> <h3>學生觀看微課</h3> <h3>在場老師認真學習</h3> <h3>　　香暉園小學"螢火蟲"班主任工作室主持人王鐸老師介紹工作室的文化、理念及特色。</h3> <h3>　　香暉園小學"螢火蟲"班主任工作室成員李玉玲老師從"了解班主任的角色定位"、"把握班級管理的最佳時機"、"嚴抓班級管理的方方面面"、"重視家校溝通的方式方法"四個方面向在場的老師們介紹自己的班級管理心得。</h3> <h3>每到精彩之處，在場的老師紛紛拿起手機拍照記錄。</h3> <h3>　　順德區歐璐斯班主任工作室主持人歐璐斯老師介紹工作室的成員組成、介紹工作室的成員組成、創辦理念和發展方向。</h3> <h3>港口中心小學班主任工作室主持人做交流匯報。</h3> <h3>合影留念</h3>