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透過(guò)錯(cuò)誤看問(wèn)題——角的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試分析

信州·逸夫

<h3>改著試卷,好好的腦子蹦出一句話:正確的結(jié)果都是相同的,錯(cuò)誤的結(jié)果卻各有各的不同。網(wǎng)上百度后,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的原話是:幸福的人都是相似的,不幸的人卻各有各的不幸,我把這句話遷移用到了本次的試卷上。今天全天值班、上了四節(jié)課并指導(dǎo)孩子打掃衛(wèi)生"體勞",處理三起打架事件"腦勞",放學(xué)回到家改完試卷后,發(fā)現(xiàn)"心勞"最難受!</h3> <h3>比較有代表性的錯(cuò)誤我全部羅列出來(lái)了,透過(guò)這些錯(cuò)誤,我們可以找到孩子們失誤的根源,從而能更好地避免下一次犯錯(cuò)。</h3> <h3>填空第2題,明顯是把三角形和角搞混淆了</h3> <h3>一個(gè)角兩條邊,三個(gè)角6條邊,乘法學(xué)得不錯(cuò)啊,馬上就用上了</h3> <h3>你家三角形9條邊?找一個(gè)來(lái)我看看!</h3> <h3>拿張紙來(lái)折一折,答案還不水落石出?</h3> <h3>答案一個(gè)比一個(gè)大,好嘛</h3> <h3>判斷第1題,錯(cuò)誤情況比我想象中好。放大鏡只是延長(zhǎng)了邊,并不會(huì)放大角的度數(shù)</h3> <h3>判斷第5題,錯(cuò)得有點(diǎn)多。沒記錯(cuò)的話,這不是新課程要背的概念之一嗎?</h3> <h3>這個(gè)小朋友怕漏選,寫一個(gè)要做一個(gè)記號(hào)</h3> <h3>同樣是做標(biāo)記,這種標(biāo)記我感覺會(huì)更好一些</h3> <h3>拼角也是家庭作業(yè)做過(guò)的</h3> <h3>這種錯(cuò)誤真的是讓我氣得肝疼,能把答案全部寫反了,也是有本事</h3> <h3>看到題目了嗎?&quot;細(xì)心比較&quot;,能漏看小題號(hào),把兩題看成一題,你細(xì)心了嗎?關(guān)鍵,不止一個(gè)不止兩個(gè)人!</h3> <h3>這是在勾什么?我的智商已無(wú)法理解。</h3> <h3>好吧,正面都已經(jīng)錯(cuò)成一團(tuán),反面就不用說(shuō)了,連要做什么都已經(jīng)不清楚了</h3> <h3>這題全班做對(duì)的不足一掌之?dāng)?shù)</h3> <h3>直角要標(biāo)直角符號(hào)!直角要標(biāo)直角符號(hào)!直角要標(biāo)直角符號(hào)!考前我可不止說(shuō)三遍</h3> <h3>好吧,你不標(biāo),我只能照個(gè)扣分</h3> <h3>這種畫法,讓方格紙情何以堪?</h3> <h3>數(shù)學(xué)不是美術(shù),講究的是規(guī)范,而不是差不多就行了</h3> <h3>前面改得雖然難受,但多少還在可接受范圍。最后這幾題一共13分,改丟了多少個(gè)優(yōu)?多少人因這三題等級(jí)變成了良甚至是達(dá)標(biāo)?改得我真是生無(wú)可戀!</h3> <h3>增加幾個(gè)直角的題目沒講過(guò)嗎?</h3> <h3>光看圖光死想當(dāng)然困難,不能現(xiàn)找一個(gè)長(zhǎng)方體來(lái)看看嗎?文具盒不是長(zhǎng)方體?字典不是長(zhǎng)方體?哪怕語(yǔ)文數(shù)學(xué)書不也是長(zhǎng)方體?</h3> <h3>最后來(lái)看看漏題的情況</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)自己寫的不對(duì),擦掉后就再也沒回過(guò)頭看了。想想新聞中有把妻子孩子丟在高速服務(wù)區(qū)自己開車一個(gè)人走掉的事件,這么大的忘性,在孩提時(shí)就有表征了吧</h3> <h3>這個(gè)我已無(wú)力吐槽</h3> <h3>我猜是把角看成直角了吧?試卷才開始,這還能考出好成績(jī)嗎?</h3> <h3>有了開頭,不管結(jié)尾</h3> <h3>真是再次挑戰(zhàn)了我的承受能力。不要把失敗都?xì)w結(jié)為粗心,說(shuō)到底還是習(xí)慣不好:為什么不能看清題目再下筆做?為什么不能做完后反復(fù)檢查?為什么作圖不用三角尺?為什么考前不做好準(zhǔn)備?為什么做過(guò)的題目還會(huì)做錯(cuò)?……再問(wèn)問(wèn)自己,你還存在哪些&quot;為什么&quot;?</h3> <h3>請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫业耐虏郏床贿^(guò)眼覺得我不該如此對(duì)試卷點(diǎn)評(píng)的,請(qǐng)忽略我的評(píng)論文字。老師也是人,也有七情六欲,也會(huì)生氣。但路再難走還得堅(jiān)持走下去,考得再不好,還是要靜下心來(lái)慢慢思考改進(jìn)之法。明天到校對(duì)著您的孩子,我還得重拾心情去鼓勵(lì)他們,我們的路還很遙遠(yuǎn)!需要特別提出,今天因參加語(yǔ)文查字典比賽而比別的同學(xué)晚考的孩子,也和別的孩子同時(shí)交了試卷,并考出尚佳的成績(jī)。鄭一諾同學(xué)發(fā)燒生病,下午仍堅(jiān)持要來(lái)學(xué)校考試,在我拒絕后家長(zhǎng)還是把試卷拿回去考,在25分鐘內(nèi)考完,并取得96分的成績(jī)。優(yōu)秀不可怕,但優(yōu)秀的同學(xué)比我們還努力就可怕了!這個(gè)學(xué)期以來(lái),不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),難度的加深已經(jīng)非常明顯,學(xué)習(xí)不再輕松,今后也不會(huì)更輕松。面對(duì)困難,唯有堅(jiān)持!</h3>

直角

試卷

長(zhǎng)方體

錯(cuò)誤

第題

要標(biāo)

題目

為什么

孩子

語(yǔ)文

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