<h3>一片片樹葉到了孩子們的手中,成了一幅幅令人陶醉的美景,這個活動不僅培養了學生動手、動腦的協調能力,而且對培養學生的創造能力和創新意識有重要作用,也能夠以最大限度發揮學生自由思維、自由想象的能力。不得不說,孩子們的潛力是無窮的!</h3> <h3>海中小花園</h3> <h3>海底世界</h3> <h3>美麗采摘節</h3> <h3>秋天的樹林</h3> <h3>春天美景</h3> <h3>海底世界</h3> <h3>紅日照舟</h3> <h3>叢林的美麗</h3> <h3>可愛的小鳥</h3> <h3>刺豚家族</h3> <h3>花籃和小花</h3> <h3>長頸鹿,頸字寫錯了哦??同學</h3> <h3>海洋的水,這是什么意思,同學?</h3> <h3>好漂亮的一只小狐貍,一定是個美女吧??</h3> <h3>凌亂之美</h3> <h3>快樂的小鳥伴侶,哇塞,你的詞語用的可真好(?▽?)</h3> <h3>美麗的花園,園中有個舞者在翩翩起舞~~</h3> <h3>海洋世界</h3> <h3>考考你的眼力,有沒有發現這個作品和前面的哪個很相似,他倆可是雙胞胎哦??</h3> <h3>花的世界,好美(?▽?)</h3> <h3>外面的世界真精彩</h3> <h3>又一個海底世界</h3> <h3>花兒的家</h3> <h3>秘密花園</h3>
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