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戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng) ——寫(xiě)在2022年的兒童節(jié)
親愛(ài)的孩子們：今年的兒童節(jié)有點(diǎn)特殊，往年今日，你們會(huì)穿上最漂亮的新衣服，帶上最豐富的小零食，早早地來(lái)到校園，迎接一年一度
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燃情“六一” 筑夢(mèng)未來(lái)
時(shí)光荏苒，又是一年兒童節(jié)。今年的節(jié)日有點(diǎn)不一樣，由一瓶牛奶開(kāi)始，由一句“再見(jiàn)”結(jié)束，滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)，淡淡的愁緒！最?lèi)?ài)的是你們
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燃情“六一” 筑夢(mèng)未來(lái)
時(shí)光荏苒，又是一年兒童節(jié)。今年的節(jié)日有點(diǎn)不一樣，由一瓶牛奶開(kāi)始，由一句“再見(jiàn)”結(jié)束，滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)，淡淡的愁緒！最?lèi)?ài)的是你們
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鄉(xiāng)下人家·我心之向往
不知為何，但凡看見(jiàn)一絲陽(yáng)光的斜射或一抹陽(yáng)光的普灑，都會(huì)是使我的心頭漾滿(mǎn)不明緣由的暖暖……前夜，夢(mèng)中一晚上老家的屋，老家的
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原來(lái)作文可以這樣教！一一讀《讓孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)作》有感
當(dāng)我拜讀完蔣軍晶老師的《讓孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)作》之后，“多樣化”這個(gè)詞蹦入我的腦海。在這本書(shū)中，蔣老師通過(guò)多樣化的寫(xiě)作目標(biāo)的闡述
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致敬愛(ài)的江老師
情很長(zhǎng)，詞很短，以此悼念敬愛(ài)的老師！無(wú)題，唐·李商隱，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉
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一人·一事·一生????????????????? ——觀(guān)《一生只為一事來(lái)》有感
不是看到希望才堅(jiān)守，而是只有堅(jiān)守才能有希望。——支月英，一個(gè)平常的周末，卻邂逅了一場(chǎng)久違的感動(dòng)?！兑簧粸橐皇聛?lái)》通過(guò)學(xué)
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蔡姬
遙看生活
萬(wàn)年一小
