莞冰

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    • 2020-05-11 莞冰
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      給學生一份溫暖，給自己一份驚喜

      給學生一份溫暖，給自己一份驚喜，驀然回首，我已經(jīng)從事教育工作二十年有余，這些年來，一批又一批的學生成為合格人才，進入高校

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    • 2020-04-10 莞冰
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      錯題集---理科成績進步的階梯

      經(jīng)常有學生（或家長）問我，如何才能提高化學成績？通過交流發(fā)現(xiàn)這些學生都有一個共同的缺點---不注重錯題的落實。于是，我告訴他

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