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運用文體思維 優化教學設計 ——讓 “教學設計師”更有教學自信力
“在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。”3月30日,光明路小學組織全體語文老師收看了魏星老師的《運用文體思維優化教
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運用文體思維 優化教學設計 ——讓 “教學設計師”更有教學自信力
“在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。”3月30日,光明路小學組織全體語文老師收看了魏星老師的《運用文體思維優化教
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“在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。”3月30日,光明路小學組織全體語文老師收看了魏星老師的《運用文體思維優化教
“在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。”3月30日,光明路小學組織全體語文老師收看了魏星老師的《運用文體思維優化教