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春秋小學開展一年級數(shù)學實踐活動——我做人民幣的小主人
數(shù)學是怎樣來的?又有什么用處呢?為進一步密切數(shù)學學習與生活的聯(lián)系,加深學生對人民幣的認識,春秋小學數(shù)學組指導學生開展數(shù)學
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數(shù)學是怎樣來的?又有什么用處呢?為進一步密切數(shù)學學習與生活的聯(lián)系,加深學生對人民幣的認識,春秋小學數(shù)學組指導學生開展數(shù)學