屈妍

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    • 2020-03-13 屈妍
      教學是一門藝術，沒有固定的模式和框架供我們套用，只有教師潛心學習，精心鉆研，不斷探索適合自己和學生的教學方法和策略，才能創出具有自己特色的精彩的課來。
    • 2020-03-13 屈妍
      多方位深化現代化教育開放，實現開放上的更高程度。更加注重面向人人，強調是教育要關注個體的完善，不能把學生分為優生、差生，要擴大教育公平，讓每個孩子享有均等的基本公共教育機會。

      中國教育現代化2035

      《中國教育現代化2035》分為五個部分：一、戰略背景；二、總體思路；三、戰略任務；四、實施路徑；五、保障措施。2035年主要發展

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