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學習促成長,引領(lǐng)促提升——記孝豐小學“星燈”班主任工作室12月學習活動(二)
新的起點,新的開始——作為第一次擔任班主任工作室“領(lǐng)銜人”的我,帶著一顆虔誠之心,細心聆聽,認真學習省級班主任工作室名師
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新的起點,新的開始——作為第一次擔任班主任工作室“領(lǐng)銜人”的我,帶著一顆虔誠之心,細心聆聽,認真學習省級班主任工作室名師