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教研不停歇 互動促成長——縣五小教研活動紀(jì)實
“教而不研則愚，研而不教則虛”，教研如同教學(xué)之兩翼，相互依托、相互促進！為扎實做好學(xué)校教研活動，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，促進廣
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教研不停歇 互動促成長——縣五小教研活動紀(jì)實
“教而不研則愚，研而不教則虛”，教研如同教學(xué)之兩翼，相互依托、相互促進！為扎實做好學(xué)校教研活動，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，促進廣
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溫故知新促復(fù)習(xí) 有的放矢備期末——縣五小教學(xué)教研紀(jì)實
如果說平時教學(xué)就像“栽活一棵樹”，那么總復(fù)習(xí)就像“育好一片林”。“栽活一棵樹”容易，“育好一片林”就要花費功夫。教研，讓
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溫故知新促復(fù)習(xí) 有的放矢備期末——縣五小教學(xué)教研紀(jì)實
如果說平時教學(xué)就像“栽活一棵樹”，那么總復(fù)習(xí)就像“育好一片林”。“栽活一棵樹”容易，“育好一片林”就要花費功夫。教研，讓
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奮學(xué)樂教勤耕耘 捷報頻傳振人心——縣五小近期教育教學(xué)活動紀(jì)實
新故相推，日生不滯，時間的年輪又添新的一環(huán)。“2020年是新中國歷史上極不平凡的一年”。在這極不平凡的一年中，我們因攻堅克難
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奮學(xué)樂教勤耕耘 捷報頻傳振人心——縣五小近期教育教學(xué)活動紀(jì)實
新故相推，日生不滯，時間的年輪又添新的一環(huán)。“2020年是新中國歷史上極不平凡的一年”。在這極不平凡的一年中，我們因攻堅克難
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奮學(xué)樂教勤耕耘 捷報頻傳振人心——縣五小近期教育教學(xué)活動紀(jì)實
新故相推，日生不滯，時間的年輪又添新的一環(huán)。“2020年是新中國歷史上極不平凡的一年”。在這極不平凡的一年中，我們因攻堅克難
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教無定法各千秋 求真務(wù)實促進步 ——縣五小“同課異構(gòu)”賽課活動
“一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)”。我校組織的“同課異構(gòu)”活動重在交流中取長補短，使教師個性化的教學(xué)風(fēng)格在課堂
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教無定法各千秋 求真務(wù)實促進步 ——縣五小“同課異構(gòu)”賽課活動
“一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)”。我校組織的“同課異構(gòu)”活動重在交流中取長補短，使教師個性化的教學(xué)風(fēng)格在課堂
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展藝術(shù)風(fēng)采，揚經(jīng)典文化——縣五小第七屆“走進經(jīng)典”文化藝術(shù)節(jié)
為了踐行“社會主義先進文化、中華傳統(tǒng)文化和紅色革命文化”的三化教育，增強全體師生的文化自信，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生
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