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- 2021-02-21 金
  
  “不動筆墨不讀書”，不同顏色的筆做出了最美筆記，棒棒噠??????沒有做出時光軸？有空時補上，相信你一定可以??????
  
  [府東街小學141班張立樹]微課堂分享《十萬個為什么》之《書的故事》——書的命運
  
  每一本流傳到今天的古書，都如同一條曾橫渡了波濤洶涌的海洋，平安到達彼岸的紙船一般，歷盡艱險。書的命運也折射出了國家和人民
  
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  花開花落
- 2021-02-19 金
  
  盡管圖片模糊，但為師仍能看出你讀過的點點筆記，為你??????相信閱讀的過程中你一定有很多收獲！加油！
  
  題就書的故事下篇——用皮革做的書
  
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  原晨繼
- 2021-02-17 金
  
  孩子，為師從你的筆記中仿佛看到你讀書時認真的樣子，你那整齊的字跡更是讓大家賞心悅目！堅持下去，一定可以成就一個不一樣的自己??????
  
  《十萬個為什么》書的故事（下篇）二
  
  大家好，我們接著上篇繼續(xù)閱讀：通過讀《書的故事》下篇，我們知道了書的發(fā)展歷史；除此之外我們還學到了那些小知識呢，下面是我
  
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  趙姝涵
- 2021-02-17 金
  
  你娟秀的字跡總是給大家清新的感覺，讓人看著舒服??????
  
  《十萬個為什么》書的故事（下篇）一
  
  大家好，又到了我們微課堂分享的時間了，我是今天的主講人趙姝涵，讀《書的故事》上篇，我們知道了書的雛形和文字的形成，今天我
  
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  趙姝涵
- 2021-02-17 金
  
  字里行間、工整的筆記里透露著你認真的態(tài)度，每天的堅持，你已抓住假期這個彎道超速期，相信你收獲滿滿！開學一定是一個全新的自己??????
  
  微課堂分享《十萬個為什么》之《書的故事》下篇
  
  親愛的同學們，大家好！今天的微課堂如期而至，我是今天的主講人陳芃，我將為大家分享《十萬個為什么》之《書的故事》下篇，一起
  
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  陳芃
- 2021-02-14 金
  
  看著你認真閱讀的痕跡，為師真心覺得欣慰，相信你在閱讀中一定有不少的收獲！多多展示自己，為師覺得你可以??????加油??????
  
  微課堂分享《十萬個為什么》之《書的故事》
  
  親愛的同學們，大家好！微課堂分享時間又到了，我是今天的主講人田麗楠，今天由我來帶領大家共同閱讀《十萬個為什么》中《書的故
  
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  田麗楠
- 2021-02-13 金
  
  字里行間看出了你認真、努力展現(xiàn)最棒的自己，為你的這份認真，為師為你?????? 看著你自信的閱讀，真心感到欣慰！加油吧，孩子，讓閱讀伴隨你一路成長??????
  
  微課堂分享《十萬個為什么》之《時鐘的故事》下篇- 美篇
  
  親愛的同學們，大家好！微課堂分享時間又到了，我是今天的主講人武晟睿，今天由我?guī)ьI大家共同閱讀《十萬個為什么》之《時鐘的故
  
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  娜娜
- 2021-02-11 金
  
  從古至今，勞動創(chuàng)造美好的生活，為師看到你做的有模有樣，而且每天堅持得很好，為你點贊??????
  
  愛勞動愛生活
  
  　　“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是陶行知爺爺對勞動的生動解說。同學們應該聽
  
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  陳芃

金

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