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示范引領(lǐng) 共同成長——湖云小學骨干教師示范課活動
為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,提高教師的課堂教學水平和教學質(zhì)量,同時幫助新老師盡快適應(yīng)角色和走上專業(yè)化成長的道路。根
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城鄉(xiāng)手拉手 成長心連心
美好的一天,從擁抱清晨的第一縷陽光開始!一早,萬年縣第四小學的學生排著整齊的隊伍,懷著雀躍的心情向快樂出發(fā)!為實現(xiàn)城鄉(xiāng)小
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“課”不容緩,“疫”不容“馳” --------西灣小學復(fù)學通知
五月草木欣,喜迎學子歸。經(jīng)歷了一個漫長的假期,終于迎來了復(fù)學的消息。根據(jù)上級有關(guān)疫情期間學生返校的通知,結(jié)合我校實際情況
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