美篇號 51921108
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書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。孩
走過春暖花開的三月，時間的腳步在悄無聲息中邁入萬象更新的四月，疫情在逐步好轉，原憲小學五年級的線上教學也在平穩有序的進行
“停課不停學”，不僅僅是讓學生自覺在家學習，也是讓教師不斷邁進研學的步伐。疫情之下的集體備課尤為重要，為此，我們開展了一
書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他
為了進一步增強少先隊員們的防汛意識，認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，增強輔導員老師處置突發事件的能力，掌握洪水來臨時的
“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理.”走進書的海洋,能讓孩子學到更多的知識、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌……“立志宜思真
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林美
不可李玉
風動，鈴靜
