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哈佛小學(xué)全體老師暑期自我提升——指定主題論述
教師是學(xué)生智力的開發(fā)者，現(xiàn)代教育賦予我們啟迪年輕一代的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。教師作為傳授知識的主體，要想適應(yīng)現(xiàn)代社會
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微博QQ空間教師是學(xué)生智力的開發(fā)者，現(xiàn)代教育賦予我們啟迪年輕一代的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。教師作為傳授知識的主體，要想適應(yīng)現(xiàn)代社會
孟村縣立仁學(xué)校
