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“名師引路 快樂成長”＿烏市少數民族教師教學能力提升培訓(小學語文)
古詩云：“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。教師是提高教育教學質量的源頭活水。教師強，學生幸；教師強，學校強；教師強，民
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烏魯木齊市第四十四小學【愛·博文化——博藝之境】書法推進活動
書法藝術是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。漢字和漢字文化作為傳承中華文明的
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一筆一劃一作品?，最是墨香能致遠―― 烏市第四十四小學寒假教師書法作業展
2020年的這個寒假，一場突如其來的新冠病毒感染的肺炎疫情，讓原本安逸的假期生活變得“不同尋?！?。在全國上下齊心協力打好疫情
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石榴花開 戰“疫”同心 停課不停學 “五育”不停步——烏市第四十四小二五班成長記 （一）
戰疫同心，停課不停學，成長不停步，山河抱恙，萬眾難安。吾輩唯有健康成長，努力學習！從追夢人到筑夢人，尋找自我，認同自我，
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“愛·博”文化之“滋養愛”――烏市第44小學2020年“同心、共贏、一家人”工會聯誼活動
物換星移辭落去，風和日麗送春來。為深入貫徹落實黨的十九大精神，豐富教職工業余文化生活，增強教師的凝聚力和創造力，營造健康
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我是人民教師――烏市第四十四小學教育教研月教師綜合素養提升大賽第二季第二場
2019年11月27日上午，我們帶著對教育的執著追求，齊聚一堂，迎來了我是人民教師――烏魯木齊市四十四小學教育科研月教師綜合素養
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我是人民教師――烏市第四十四小學教育教研月教師綜合素養提升大賽第二季第一場
成功無止境，起點總是零。近年來，我校在不斷發展，青年教師也在不斷努力學習，加強政治素養，切實提升自身的業務素質。為了進一
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