美篇號 45435117
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提升學校教育教學質量,讓學生學習更好回歸校園,讓教育回歸育人本質。本著“雙減政策”原則,四一班進行了創意作業的嘗試。剪紙
孩子們的書法作品或俊秀自然,或遒勁有力,盡顯他們勤勉好學、方正做人的品質。寫字、寫作、寫人,他們力爭成為新時代積極奮發、昂