<p class="ql-block"> 在全體師生的共同努力下,線上教學漸入佳境。云端授課的同時,線上作業也顯得尤為重要,它即是檢測學習效果的重要途徑,也是鞏固新知的有力保障。為此我校數學組教師結合線上教學特點及“雙減”要求,設計了豐富多彩的數學作業,全方位促進學生高效學習,發展數學核心素養。讓我們一起來欣賞各年級優秀作業吧!</p> 一年級優秀作業 <p class="ql-block"> 一二年級學生作業,根據“雙減”要求主要以課堂作業為主,低段的學生雖然年齡小,但學習態度認真,云端的那頭跟緊著老師的要求,用心的寫好一筆一劃,作業書寫格式規范,字的大小間隔安排勻稱。老師的一句句點評,有鼓勵、有表揚,更有殷切的期望。</p> 二年級優秀作業 <p class="ql-block"> 從練習冊、口算卡,再到練習本,一張張書寫規范,字跡規整,正確率高,解題步驟明確的優秀作業背后,是孩子們努力的付出,是老師們嚴格的要求,也是家長們傾心的關注,同時向我們展示了學生居家學習的認真態度和學好數學的志向。</p> 三年級優秀作業 四年級優秀作業 五年級優秀作業 六年級優秀作業 個性作業篇 <p class="ql-block"> 除了基礎作業,為了充分發揮作業的育人功能,<span style="font-size:18px;">有效落實“雙減”和新課程理念,老師們關注到作業的多元性和層次性,為了</span>豐富學生認知,努<span style="font-size:18px;">力做到精簡而不單一,從而有針對性的</span>布置了有個性、有探究、有實踐的作業,使作業真正發揮促進學生全面發展的作用。</p> <p class="ql-block"> 一份份數學小報、思維導圖和數學手工作品,讓每一個學生都有了展現自我的機會,這即能讓學生對數學知識得到鞏固和深化,也能豐富學生課外知識和動手操作能力的提高,可以有效實現不同的人在數學上得到不同的發展和提高。既培養了學生動腦動手能力,又培養了學生創新意識和創造能力,在制作過程中,不僅要求版面設計精美,文字書寫規范,還要站在數學的角度,來欣賞數學的數理和內涵,充分的體現出數學的魅力和價值。</p> <p class="ql-block"> 線上作業,別樣精彩。一份份精彩作業的呈現,秀出了同學們良好的學習習慣,端正的學習態度和堅定的理想信念。希望八小的同學們更加自律,用良好的習慣,只爭朝夕的勁頭,堅韌不拔的毅力,不斷提升自我,在行進路上不斷遇見更美好的自己。</p> <p class="ql-block">圖片:數學教師</p><p class="ql-block">編輯:郭宏龍</p><p class="ql-block">初審:寇莉莉</p><p class="ql-block">終審:劉瑾</p>
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