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只爭朝夕,不負(fù)韶華。
一場突如其來的疫情,讓2020這個(gè)春節(jié)變得異常緊張,同學(xué)們沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的改變而不適,沒有因?yàn)樯倭死蠋熢谂赃叾尚?!不一?/p>
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最是一年春好處,韶華不為少年留
2月9日,臨沂第十九中學(xué)高二年級通過釘釘聯(lián)群分別召開了全體學(xué)生會與教師會。不知不覺三天過去了,“開學(xué)了”這三個(gè)字,已經(jīng)漸漸
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【華盛?閱讀時(shí)光】造燭求明,讀書求理——寒假閱讀好時(shí)光讀書總結(jié)
春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也。春有華彩,夏有蟬動,秋韻誘人,唯有冬季最為靜謐,為愛書之人,送來閱讀的最好時(shí)光。為了充
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華盛?閱讀時(shí)光
在這個(gè)特殊的假期里,靜靜地慢下匆匆的腳步,讀書成了我生活的一部分。在這一段時(shí)間,閱讀教育文獻(xiàn),讀《兒童發(fā)展心理學(xué)》《語文
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華盛·閱讀時(shí)光 拿出十二分的努力,好好讀書
井底之蛙的青蛙??,在它的眼中永遠(yuǎn)看到的只是把井口大的天空。溫水中的青蛙??,它也是在溫水中舒適的死去……生活中的我們,有多少
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【華盛?閱讀時(shí)光】生活因書香而精彩
有人說:“讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”徜徉在斑瀾的文字世
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【華盛?閱讀時(shí)光】閱讀開啟智慧——讀《溫儒敏談讀書》有感
一、“語文教育與讀書”,談?wù)Z文教學(xué)與讀書興趣、讀書方法,語文課改與閱讀素養(yǎng)等。二、“通識教育與讀書”,談通識教育中的讀書
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【華盛?閱讀時(shí)光】生活需要細(xì)膩的深情~讀張麗鈞《教師的深度幸?!?/a>
讀完張麗鈞的《教師的深度幸福》感受很深,這是一本關(guān)于教師整體幸福感的實(shí)踐手冊。全書通過對教學(xué)中的幸福感與壓力的壓力分析,
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【華盛?閱讀時(shí)光】在滄海中拾貝
臧克家說過:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。”這個(gè)寒假,我認(rèn)真讀了《千字文》。這本書,里面有許多知識,一本好的書猶如一手
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