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【詩意二小】“敞開教育的心扉 關(guān)注孩子的成長 ”——記靈武二小“家長開放日”活動(dòng)
為了讓家長不斷深度了解學(xué)校教育、教學(xué)特色,全面了解學(xué)校的辦學(xué)理念、課程特色及教育教學(xué)過程以達(dá)到家校共育的目的,2021年3月2
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【詩意二小】“敞開教育的心扉 關(guān)注孩子的成長 ”——記靈武二小“家長開放日”活動(dòng)
為了讓家長不斷深度了解學(xué)校教育、教學(xué)特色,全面了解學(xué)校的辦學(xué)理念、課程特色及教育教學(xué)過程以達(dá)到家校共育的目的,2021年3月2
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[詩意二小 展我風(fēng)采]潛心教學(xué)鑄師魂 化作春泥更護(hù)花——徐暉老師
在課堂教學(xué)中,她不局限于教材,善于“用教材”教,大膽對教材進(jìn)行處理,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法,力求讓每位學(xué)生
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【詩意二小 展我風(fēng)釆】 幾度春風(fēng)化綢繆,粉筆無言寫春秋——記劉佳文老師
教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。長期以來,靈武二小教師默默堅(jiān)守在賀蘭山下,辛勤耕耘于黃河河濱,一支粉筆染
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