瓊菁小著

美篇號 31525507

行到水窮處，坐看云起時

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    • 2020-11-21 瓊菁小著
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      家校共育謀發展，同心同德促成長——汝城六中召開2020年下學期七年級家長會

      七年級孩子已步入中學兩月有余，能否適應中學生活？學習情況如何？和新同學相處得融洽嗎？這一系列問題都是家長想要迫切了解的。

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    • 2020-11-21 瓊菁小著
      孩子的成長要靠老師的引導，家長的督促。孩子教育不能“坐等”,家庭教育和學校教育應緊密溝通配合,協調一致才能形成合力,從而促進他們健康成長。 探索“家校共育”,不是學校向家庭“甩鍋”“推卸責任”,其根本目的是讓學校和家庭教育能無縫銜接,讓家長能更好地了解孩子的動態,有的放矢引導、教育孩子。家校雙方教育孩子,可能要比學校單方規范效果更好。

      家校共育謀發展，同心同德促成長——汝城六中召開2020年下學期七年級家長會

      七年級孩子已步入中學兩月有余，能否適應中學生活？學習情況如何？和新同學相處得融洽嗎？這一系列問題都是家長想要迫切了解的。

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