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“從小學(xué)先鋒 長大做先鋒”——蒙古營小學(xué)全體少先隊(duì)員向邊防戰(zhàn)士學(xué)習(xí)倡議書
立春過后,大江南北暖意漸濃,高原深處的加勒萬河谷依然嚴(yán)寒徹骨,大河冰封,群山聳立。這里是祖國的西部邊陲,也是守衛(wèi)和平安寧
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自主互動 學(xué)動交融 ——橋西區(qū)蒙古營小學(xué)線上教學(xué)模式探究篇
隨著線上教學(xué)深入開展,橋西區(qū)蒙古營小學(xué)注重線上課堂時時監(jiān)控,每日總結(jié)優(yōu)秀教法,教師間互學(xué)互鑒,家長支持配合,在用好在線教
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“職責(zé)擔(dān)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)傳遞”——橋西區(qū)蒙古營小學(xué)教師“停課不停學(xué)”線上教研掠影
這個寒假,一場疫情牽動了全國人民的心,舉國上下,全民皆兵,我們的教師不僅以自己的行動站好崗,盡自己的一份力。而且面對疫情
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攜手“童”行,以“藝”抗疫——橋西區(qū)蒙古營小學(xué)五(1)中隊(duì)爭做“戰(zhàn)疫小衛(wèi)士”——少先隊(duì)“云”爭章活動行動中
臨近春節(jié),千家萬戶翹首期盼團(tuán)圓。然而,一位“不速之客”——新型冠狀病毒引起的肺炎卻悄然降臨在了中國的美麗城市——武漢,突
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“攜手陪伴 迎接春天”---蒙古營小學(xué)致家長一封信
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童心戰(zhàn)疫,堅(jiān)信愛會贏——橋西區(qū)蒙古營小學(xué)五(1)中隊(duì)爭做“戰(zhàn)疫小衛(wèi)士”——少先隊(duì)“云”爭章活動行動中
猝不及防的疫情在農(nóng)歷庚子年,以勢不可當(dāng)?shù)臍鈩蓍L驅(qū)直入,在疫情中心的武漢,猶如漂浮在波濤洶涌大海中的一葉小舟,搖搖欲墜,岌
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