美篇號 288253365
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觀察對象：曾威銘王垂鑫等幾名男孩，觀察者：波波老師，班級：大三班，今天我們在寬暢的操場活動，在活動前我向幼兒說明了操場的
角色扮演游戲能讓孩子學習“換位思考”，這對孩子的想象力、觀察力、思維能力和解決問題能力，都大有好處。在游戲中，孩子能在與
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒發展”。幼兒園的教育環境不再僅
今天的戶外游戲，孩子們選擇了輪胎區，玩起了滾輪胎的游戲。尤其是男孩子，滾著輪胎圍著操場跑了一圈又一圈,而有些動作不夠熟練的
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??波波老師
November 21
昌昌
