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書(shū)寫(xiě)人生錦繡 記錄人間風(fēng)景
全縣融媒時(shí)代新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)班開(kāi)班啦,6月4日,由縣委宣傳部主辦的全縣融媒時(shí)代新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)班開(kāi)班。本次培訓(xùn)班為期2天,由大眾日?qǐng)?bào)
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??青春不老 初心依舊??
——杜集鎮(zhèn)教育辦公室致敬三十年教師頒獎(jiǎng)典禮,2019年5月31日,杜集鎮(zhèn)教育辦公室舉行“怒放三十年芬芳滿杏壇”致敬三十年教師頒獎(jiǎng)
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感恩遇見(jiàn) 感謝有你
5月的我是幸福的,快樂(lè)的。根據(jù)教體局總體安排,我來(lái)到了棠湖小學(xué)進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)。因?yàn)閽炻毰c棠湖小學(xué)結(jié)緣,遇見(jiàn)了一個(gè)清樸本真的校
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遇見(jiàn)創(chuàng)意,預(yù)見(jiàn)教育
3月28日,南京回程。3月30日,我們組織全體教師召開(kāi)——故事環(huán)創(chuàng)研討會(huì)。討論會(huì)結(jié)束的那一刻起,老師們便開(kāi)始著手設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng)新思路
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感恩遇見(jiàn)――職幼學(xué)習(xí)之旅
2019年5月13日,在寧津縣教體局的精心安排下,我們竹石班全體學(xué)員去往寧津縣各優(yōu)秀學(xué)校開(kāi)始為期一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)。我有幸遇見(jiàn)了這
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緣聚二小,踏實(shí)每天
5月8日,當(dāng)楊局長(zhǎng)宣布我掛職學(xué)習(xí)的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),我就感覺(jué)冥冥之中與二小有一種緣分。我的孩子正在二小上學(xué),他從小班開(kāi)
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我與響泉,最美好的遇見(jiàn)
學(xué)習(xí)習(xí)慣上耐心輔導(dǎo),節(jié)目訓(xùn)練上悉心指導(dǎo),學(xué)生安全上再三叮囑,把學(xué)校學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。壓擔(dān)子,豎梯子,搭臺(tái)子,關(guān)注青年教
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竹石干部共研討 踏實(shí)走好每一步
“教而不研則淺,研而不教則空?!蔽倚?jiān)持走教研興校之路,5月16日下午我們1——3年級(jí)語(yǔ)文教師開(kāi)展了每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng),為老師
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青龍古鎮(zhèn)情 竹石再前行
儀式共有五項(xiàng)議程,議程一:柴胡店鎮(zhèn)教辦呂金萍老師宣讀了《柴胡店鎮(zhèn)竹石先鋒掛職鍛煉實(shí)施方案》。議程二:掛職單位校長(zhǎng)代表魏俊
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