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【北小 · 教研】匯報(bào)展風(fēng)采 教研促成長(zhǎng) ———北村明德小學(xué)交流教師匯報(bào)課活動(dòng)
又是丹桂飄香的季節(jié)，北村明德小學(xué)校園里每一處角落都彌漫著沁人的幽香。就在這樣令人陶醉的光景中，伴隨著全縣教育人事制度改革
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【北小·教研】基于學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的主題閱讀以文帶文課題研究 —記北村明德小學(xué)全面推進(jìn)主題閱讀教研活動(dòng)
十月，五彩斑斕，碩果飄香。在這充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)，迎來(lái)了北村明德小學(xué)“主題閱讀”以文帶文實(shí)踐課教研活動(dòng)，為怡人的秋香增添
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【北小·教研】基于學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的主題閱讀以文帶文課題研究 —記北村明德小學(xué)全面推進(jìn)主題閱讀教研活動(dòng)
十月，五彩斑斕，碩果飄香。在這充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)，迎來(lái)了北村明德小學(xué)“主題閱讀”以文帶文實(shí)踐課教研活動(dòng)，為怡人的秋香增添
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[北小·語(yǔ)文教研]?探究主題閱讀真諦 提升教師核心素養(yǎng)——語(yǔ)文組第二期線(xiàn)上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
春已暖，花待開(kāi)，北村明德小學(xué)語(yǔ)文組第二期線(xiàn)上教研活動(dòng)正如火如荼進(jìn)行中。今年以來(lái)，“得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文”的理念
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踐行“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論?–––––嵐縣北村明德小學(xué)教師心理健康教育講座
踐行“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，–––––嵐縣北村明德小學(xué)教師心理健康教育講座，春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈
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