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書聲瑯瑯,溢滿校園——記新華區建設街小學五(3)班朗誦比賽紀實
營造濃厚的校園讀書氛圍,有效促進朗讀教學,進一步提高全體學生的朗讀能力,感受優美文字對精神的陶冶和心靈的洗滌,展現和提高
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營造濃厚的校園讀書氛圍,有效促進朗讀教學,進一步提高全體學生的朗讀能力,感受優美文字對精神的陶冶和心靈的洗滌,展現和提高