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親子共讀——《淘氣包馬小跳》系列
有一種愛(ài)??叫支持，有一種愛(ài)??叫陪伴，有一種成長(zhǎng)方式叫閱讀??。親子共讀，以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)展多種形式
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“停課不停學(xué)，靜待花開(kāi)時(shí)”——高新一中七年級(jí)6班孫若涵
鼠年的鐘聲剛響起！一場(chǎng)人類的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無(wú)聲地打起！“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命
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??“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——-記鎮(zhèn)頭小學(xué)三年級(jí)（3）班肖錦軒學(xué)做“雷鋒式的好少年”??
??????三月的春風(fēng)像春姑娘的手??一樣輕撫著大地，處處都是春??的氣息，在這春風(fēng)之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個(gè)為每個(gè)人
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城幼抗擊新型冠狀病毒課堂（16）—“抗疫我宅家 嬉樂(lè)伴成長(zhǎng) ” 中三班石藝涵小朋友精彩活動(dòng)掠影
雖然外面陽(yáng)光明媚，透過(guò)玻璃窗仿佛已經(jīng)看到了山坡下迎春花探出了小腦袋，可在這個(gè)抗疫的特殊時(shí)期，我們只能宅家里。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，
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趙華
鎮(zhèn)中語(yǔ)文名師工作室
