歡迎您來靜嘉實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀

感謝您的支持

歡迎您來靜嘉參觀

著名的我國(guó)語文特級(jí)教師趙家英留言：祝賀靜嘉再創(chuàng)輝煌！總結(jié)里，滿言師之優(yōu)秀，不見校長(zhǎng)居功。其實(shí)，總是先有校長(zhǎng)，才有努力的方向，主抓教學(xué)的關(guān)校最辛苦，您勞苦功高。[咖啡]

火車跑得快，全靠車頭帶！

有您的支持我們才取得了這樣的成績(jī)

您的認(rèn)可是我們提升的巨大動(dòng)力

在教學(xué)中注意三講： 要求教師在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，著重講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易漏點(diǎn)；學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了的不講、學(xué)生通過自己學(xué)習(xí)能夠?qū)W會(huì)的不講、老師講了學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講。 總之，提高教學(xué)成績(jī)，說起容易，做起難，那就抓緊時(shí)間，努力抓吧，祝取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

適時(shí)測(cè)驗(yàn)，做好學(xué)生成績(jī)分析。 測(cè)試是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的手段，老師要對(duì)全體學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)要詳細(xì)統(tǒng)計(jì)、定期分析、綜合評(píng)價(jià)，及時(shí)做好成績(jī)記載工作，并根據(jù)考試與考查所得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)。 另外通過測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己對(duì)某一知識(shí)的欠缺以及與其他同學(xué)的差距，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，要特別注意學(xué)困生，隨時(shí)關(guān)注他們成績(jī)的進(jìn)展情況，可以派小組長(zhǎng)監(jiān)督和輔導(dǎo)！ 其次每次考完，讓孩子們都要交一份試卷分析，同時(shí)要及時(shí)要找個(gè)別同學(xué)談?wù)劊瑤退麄冋艺以颍Ｍ麓纬煽?jī)有進(jìn)步！

提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的策略。 抓后進(jìn)生就是抓教學(xué)質(zhì)量，可以這樣說，后進(jìn)生決定成敗。 在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施： （1）建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案,教師必須對(duì)班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)，分層練習(xí)，分層作業(yè)。 （2）教師須利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 （3）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。 （4）自我提升。開展“一幫一、齊進(jìn)步”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)小組，中等生幫學(xué)困生，這個(gè)中等生就相當(dāng)于他們的小老師，每天中等生對(duì)他們的知識(shí)不足，布置定量的數(shù)學(xué)任務(wù)，要求他們完成，他們不會(huì)的給以講解。這樣下來，學(xué)困生成績(jī)有所提高，中等生的得到進(jìn)步，并使學(xué)生們建立了友好關(guān)系。 （5）準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，用好糾錯(cuò)本。 （6）用好班級(jí)微信平臺(tái)，每天或每周留典型習(xí)題發(fā)到微信群里，數(shù)量少而精，讓孩子拍照上傳！教師在群里及時(shí)判作業(yè)，給予鼓勵(lì)！并加分！