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- 2022-07-10 小五班
  
  牛牛，很愛思考，每次討論都有奇思妙想??????
  
  中四～新堡壘
  
  幼兒姓名：牛楷森，楊凱億，馮思齊，觀察時間：2022.7.4，自主游戲時間，牛楷森，楊凱億選擇了建構區進行游戲。兩人用2倍積木搭建
  
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  小五班
- 2022-07-03 小五班
  
  昊然有自己的想法，在這方面特別專注，還要繼續關注，
  
  中四班～拼圖游戲
  
  自主游戲時間，為益智區投放了拼圖，張哲宇和陳昊然選擇了拼圖游戲，一會的時間，張哲宇開心的說；“我拼完了，你好了嗎，陳昊然
  
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  小五班
- 2022-07-03 小五班
  
  孩子在做事情的時候是很認真的，積極主動的表達需要繼續關注和培養
  
  中四班～拼圖游戲
  
  自主游戲時間，為益智區投放了拼圖，張哲宇和陳昊然選擇了拼圖游戲，一會的時間，張哲宇開心的說；“我拼完了，你好了嗎，陳昊然
  
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  小五班
- 2022-06-19 小五班
  
  萱萱是個很用心的孩子，發現自己不足的地方，就會努力的去練習??????
  
  中四班～畫故事
  
  5月份返園之后，我們在美工區和語言區的相隔的柜子背面鋪了一張透明膜，想讓幼兒嘗試在閱讀了圖書之后，能夠邊講故事邊進行圖畫表
  
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  小五班
- 2022-06-19 小五班
  
  諾諾寶貝，很喜歡參與活動，但是在動手方面偏弱一些，一定要放手，多讓孩子動動手，這樣會增加孩子自信的
  
  中四班～合作扎染
  
  今天的區域活動，李澤琳和郝一諾選擇美工區，她們兩人選擇去扎染，拿到白布，先開始扎的工作，兩人同時將布子抓住，開始套皮筋，
  
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  小五班
- 2022-06-19 小五班
  
  寶貝動手能力很強的，我們要多給孩子機會，讓孩子在自己動手的過程中發現，學習
  
  中四班～合作扎染
  
  今天的區域活動，李澤琳和郝一諾選擇美工區，她們兩人選擇去扎染，拿到白布，先開始扎的工作，兩人同時將布子抓住，開始套皮筋，
  
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  小五班
- 2022-06-11 小五班
  
  段佳宜特別有想法，語言表達也很清楚，說服小滿的過程很精彩，但是我沒有記錄
  
  畫海報
  
  游戲背景：六一我們班進行的水果派對的活動，在交流中，孩子們決定應該有一個海報來告訴所有的人。當時孩子們合作繪制了一份海報
  
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  小五班
- 2022-06-11 小五班
  
  儲雨彤是個安靜的執行者，聽到同伴的想法，她就會主動進行了操作??????
  
  中四班～一邊倒
  
  幼兒姓名：李宇軒，趙澤宇，儲雨彤，游戲時間：2022年6月10日，活動背景：區域游戲時間，建構區的李宇軒開心的召喚我：“王老師，
  
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  小五班
- 2022-06-11 小五班
  
  趙澤宇在這一方面特別棒！在和同伴合作中，總會包容同伴，并且能聽取同伴的建議
  
  中四班～一邊倒
  
  幼兒姓名：李宇軒，趙澤宇，儲雨彤，游戲時間：2022年6月10日，活動背景：區域游戲時間，建構區的李宇軒開心的召喚我：“王老師，
  
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  小五班
- 2022-06-11 小五班
  
  是的呢，李宇軒特別興奮，產生興趣了，今天繼續游戲，長度比之前又加長了，期待他的發現
  
  中四班～一邊倒
  
  幼兒姓名：李宇軒，趙澤宇，儲雨彤，游戲時間：2022年6月10日，活動背景：區域游戲時間，建構區的李宇軒開心的召喚我：“王老師，
  
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